题目内容
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[主观题]
把课程计划付诸实践,并达到预期课程目标的基本途径是 ()A.课程实施B.
把课程计划付诸实践,并达到预期课程目标的基本途径是 ()
A.课程实施
B.教学过程
C.课程评价
D.课程标准
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把课程计划付诸实践,并达到预期课程目标的基本途径是 ()
A.课程实施
B.教学过程
C.课程评价
D.课程标准
A.课程专家富兰等把课程实施取向归纳为忠实取向、相互适应取向、创生取向
B.课程实施是指把课程内容付诸实践的过程,是达到预期课程目标的基本途径
C.一个好的课程计划能否取得预期的效果,除设计科学合理、内容选择安排恰当外,有效地实施是关键
D.课程实施的忠实取向中,课程评价就是确定课程设计预期的结果是否真正达到
A.目标评价模式强调课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据
B.目的游离评价模式强调评价者应当受到预期课程目标的影响,并注意收集有关课程实际结果的各种信息
C.CIPP评价模式比较周全地考虑了课程计划的各个方面和各种要素,与其他评价模式相比也就较为全面
D.CSE评价模式主要包括背景性评价、输入性评价、过程性评价、形成性评价和总结性评价五个步骤