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[判断题]

锤炼词语可以从意义、色彩、语音等方面人手。()此题为判断题(对,错)。

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第1题
锤炼词语一般可以从()和()两方面入手。
锤炼词语一般可以从()和()两方面入手。

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第2题
在锤炼词语、选择句式、及采用特殊的修辞手段等方面,如何增强表达的形象生动性,请举例说明。

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第3题
词语的锤炼包括意义的锤炼和声音的锤炼,汉族人怎样充分利用汉语的音系特征使词语的使用具有音乐美感的?请举例说明。

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第4题
对名词进行选择和锤炼,收到的效果是()。

A.使概念更加准确

B.使词语更切合称说对象的身份

C.可在称说中传达感情色彩

D.使句子成分或分句之间的关系更加明确

E.使句子语气更加贴切

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第5题
依次填人下面横线处的词语,恰当的一组是()研究伊始,该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析(),从营养成分、()、硬度等方面多次试验,()确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。随后,又从诸多面粉种类中试验选取了()的小麦粉加以调试

A.鉴别 色泽 终于 适量

B.鉴别 色彩 终于 适当

C.甄别 色泽 最终 适当

D.甄别 色彩 最终 适量

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第6题
词语锤炼应该从哪些方面入手?为什么?

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第7题
请从词语锤炼的目的角度,分析下面句子中原文和修改后的句子词语使用的不同表达效果。①原文:风在

请从词语锤炼的目的角度,分析下面句子中原文和修改后的句子词语使用的不同表达效果。

①原文:风在吼,驴在叫,黄河在咆哮!

改文:风在吼,马在叫,黄河在咆哮!

②原文:长江大河波浪宽,风吹稻花香两岸。

改文:一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸。

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第8题
“突然”和“忽然”的差异在于()不同。

A.意义重心

B.语体色彩

C.感情色彩

D.词语词性

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第9题
词语的活用包括()。

A.改变词语的词汇意义

B.改变词语的色彩意义

C.改变词语的组合关系

D.改变词语的音形规范

E.改变词语的语法意义

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第10题
“小偷”一词往往使人厌恶,这是词语的()。

A.理性意义

B.感情色彩

C.语体色彩

D.象征功能

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