A.是获取胜任特征的主要方法
B.一般采用问卷与面谈结合的方式
C.是一种封闭式的行为回顾调查技术
D.在访谈过程中,可采用录音设备记录访谈内容
E.访谈者事先不应知道访谈对象属于优秀组还是普通组
行为事件访谈法的实施中。()。
A.一般只采取面谈的方法
B.要求被访者列出工作中最重要的三项技能
C.尽量让访谈对象简明扼要的描述自己的工作经历
D.访谈者事先不知道访谈对象属于优秀组还是一般组
A.只要求被访谈者列举成功事件
B.一般采用问卷和面谈相结合的方式
C.要求被访谈者列出工作中发生的关键事件
D.要求被访谈者描述自己处理事件时的思路和想法
E.访谈者要控制访谈时间,一般控制在30分钟以内
A.类似于绩效考评中的量化考核技术
B.是一种开放式的行为回顾式调查技术
C.重点在于了解访谈对象工作过程中的成功事件
D.访谈者事先不知道访谈对象是属于优秀组还是一般组
E.要求被访谈者描述自己处理关键事件时的思路、想法和感受
A.要对被访者进行访谈训练
B.访谈时间至少在3小时以上
C.是一种行为探索式的调查技术
D.需要事先了解被访谈者属于哪一类效标组
E.需要了解被访谈者在特定工作情境中的所思所想
构建胜任特征模型时,首先要()。
A.分析效标样本
B.定义绩效标准
C.进行行为事件访谈
D.验证胜任特征模型
最常用于效应评价的学校健康教育评价方法是_______。
A.问卷调查
B.行为观察
C.自我评估
D.家长访谈