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乌申斯基编写的儿童教材()一书,符合幼儿及学龄初期儿童的心理特征,达到内容与形式的完美结

乌申斯基编写的儿童教材()一书,符合幼儿及学龄初期儿童的心理特征,达到内容与形式的完美结合。

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第1题
夸美纽斯认为,凡是需要儿童知道的事物,部要通过事物本身来进行教学。乌申斯基指出,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这些论述体现()教学原则

A.启发性

B.系统性

C.直观性

D.循序渐进

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第2题
提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女年都应该进学校”的欧洲近代教育
家是()。

A.卢梭

B.夸美纽斯

C.乌申斯基

D.福禄培尔

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第3题
试析乌申斯基的民族性原则?

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第4题
1868年,俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯
基因此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。()

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第5题
乌申斯基关于师资培训有何论述?
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第6题
简单介绍乌申斯基教育思想的基本内容。

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第7题
《教育漫话》的作者是()A.洛克B.乌申斯基C.斯宾塞D.杜威

《教育漫话》的作者是()

A.洛克

B.乌申斯基

C.斯宾塞

D.杜威

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第8题
倡议成立莫斯科大学的是()

A.彼得一世

B.叶卡捷琳娜

C.罗蒙诺索夫

D.乌申斯基

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第9题
俄国教育家乌申斯基说,在教育工作中一切都应当以教育者的()为基础。

俄国教育家乌申斯基说,在教育工作中一切都应当以教育者的()为基础。

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第10题
乌申斯基的代表作(),对心理学发展成果进行了总结。

A.《大教学论》

B.《人是教育的对象》

C.《教育心理学》

D.《教育心理大纲》

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