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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

布鲁纳认为发现学习的优点不包括以下哪一项内容()?

A.提高智力的潜力

B.增强外部激励的作用

C.学会将来做出发现的最优方法和策略

D.帮助信息的保持和检索

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第1题
布鲁纳认为,学生学习的最好方法是()A.机械学习B.发现学习C.接受学习D.观察学习

布鲁纳认为,学生学习的最好方法是()

A.机械学习

B.发现学习

C.接受学习

D.观察学习

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第2题
布鲁纳认为发现学习的好处在于()。

A.节省学习时间

B.提高智力潜能

C.增强内部奖赏

D.学会如何发现

E.加强记忆效果

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第3题
布鲁纳认为新知识的学习过程不包括()A.新知识的获得B.知识的转化C.知识的记忆D.知识的评价

布鲁纳认为新知识的学习过程不包括()

A.新知识的获得

B.知识的转化

C.知识的记忆

D.知识的评价

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第4题
()认为学习包括三个同时发生的过程:习惯、转换和评价,并大力提倡发现式教学。

A.杜威

B.加涅

C.乔纳森

D.布鲁纳

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第5题
()认为,教师应该为学生创设良好的学习环境促进其学习,调动学生的主观能动性并充分挖掘、发展期潜能

A.构建主义学习理论

B.杜威实用主义教育理论

C.布鲁纳发现学习理论

D.人本主义学习理论

E.体验式学习理论

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第6题
布鲁纳认为,教育工作者的任务是把知识转化为一种适应正在发展着的形式,以表征系统发展顺序,作为教学设计的模式,让学生进行发现学习。()
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第7题
以下哪一项与现代合格父母应当具备的基本素质无关。()

A.发现孩子的优点

B.立下必要的规矩

C.树立家长权威

D.培养孩子的竞争意识

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第8题
以下影响幼儿学习的因素中,你认为哪一项主要靠后天培养()。

A.幼儿的气质类型

B.幼儿的智力水平

C.幼儿的学习动机

D.幼儿的学习风格

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第9题
在《教学论》一书中,布鲁纳认为发现学习有哪些作用()

A.发挥技能潜力

B.发挥智力潜力

C.使外部奖励向内部动机转移

D.通过对外信息的发现,学会以后发现问题的最优方法和策略

E.帮助信息的保持和探索

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第10题
下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立,并且该理论成为认知学派的始祖()A.布鲁纳的

下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立,并且该理论成为认知学派的始祖()

A.布鲁纳的发现学习理论

B.奥苏贝尔的同化学习理论

C.托尔曼的符号学习理论

D.格式塔的完形学习理论

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第11题
阿诺尔特·魏斯曼认为,目标的特质不包括以下哪一项?()

A.现实可操作

B.有驱动力

C.可变性强

D.符合企业和个人价值观

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