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第4题
于丹为我们讲述的就是这样的孔子，一位______了多彩世界的灰色孔子。链接是广泛的，东西南北，古今中
外。主题却是______的，单纯到没有色彩，没有性别，没有时间和空间，只有温度。填入画横线部分最恰当的一项是（）。
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A.连接 简单
B.承载 单一
C.链接 单纯
D.联系 狭隘
第5题
于丹为我们讲述的就是这样的孔子，一位 了多彩世界的灰色孔子。链接是广泛的，东西南北，古今中外。主
题却是 的，单纯到没有色彩，没有性别，没有时间和空间，只有温度。填入画横线部分最恰当的一项是（）。
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A.连接 简单
B.承载 单一
C.链接 单纯
D.联系 狭隘
第7题
“造型·表现”学习领域7-9年级的阶段性学习目标是（）。A.运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和
“造型·表现”学习领域7-9年级的阶段性学习目标是（）。
A.运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合与自己的工具、材料、记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感
B.有意图地运用线条、形状、色彩、肌理、空间和明暗等造型元素以及形式原理，选择传统媒介和新媒材，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，表达思想与情感
C.用身边容易找到的各种媒介进行简单的组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣
D.尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣
