流传至今的很多诗词名句中,蕴含了作者丰富的情绪感受。下列诗句中,哪一句反映了人的情绪()
A.梅花香自苦寒来
B.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠
C.欲穷千里目,更上一层楼
D.明月松间照,清泉石上流
A.梅花香自苦寒来
B.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠
C.欲穷千里目,更上一层楼
D.明月松间照,清泉石上流
下列关于战争的诗词与作者对应错误的是:
A.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回——王翰
B.君不见,沙场征战苦,至今犹记李将军——高适
C.羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪——范仲淹
D.四十三年,望中犹记,烽火扬州路——苏轼
杨柳是我国古代诗词里较为常见的意象,往往蕴涵离别之情。下列名句中不是表达送别意象的是()。
A.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关
B.渭城朝雨渑轻尘,客舍青青柳色新
C.今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月
D.庭院深深深几许?杨柳堆烟,幕帘无重数
杨柳是我国古代诗词里面较为常见的意象,往往蕴含离别之情,下列名句中不是表达送别意象的是()。
A.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关
B.渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新
C.今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月
D.庭院深深深几许?杨柳堆烟、帘幕无重数
依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是()。 ①客人送上特地带来的糖果,主人赶紧接过来,又马上_________在祖先牌位前。 ②经过世代筛选,_________至今的谷物果菜、水陆珍奇,不仅营养价值高,而且易于机体消化和吸收。 ③我这次没带孩子,是想专心干点事情,同时也使耳根_________一会儿。
A.供奉 留传 清净
B.供奉 流传 清净
C.贡奉 留传 清静
D.贡奉 流传 清静
请分析这句话蕴含了怎样的教学理念,并分析它对我们从事教学活动有怎样的启示。
A.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关
B.渭城朝雨兿轻尘,客舍青青柳色新
C.今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月
D.庭院深深深几许?杨柳堆烟,幕帘无重数
A.意识是人脑对客观事物能动的反映
B.意识是客观物质世界长期发展的产物
C.意识是人脑特有的机能
D.物质是不依赖于人的意识的客观实在
A.意识完全可以反映出客观世界的本来面目
B.意识是人脑的机能
C.意识是对客观存在的能动的反映
D.物质具有不依赖于人的意识的客观实在性
下列各句中,加点的熟语使用恰当的一句是()
A.面对晚唐政治上的败落,诗人杜牧替古人担忧,写出了流传千古的《阿房宫赋》
B.有些散文语言自然朴素,浑然天成,而细细品味,就会发现作者苦心经营的妙笔
C.培根和笛卡儿提出的科学方法论对近代科学技术的发展起到了敲门砖的作用
D.不管走到哪里,她总是穿金戴银,珠圆玉润,一身珠光宝气,令人感到十分庸俗