题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

根据皮亚杰的智力发展阶段论，青年发展到了以下哪个阶段？

A.前运算阶段

B.形式运算阶段

C.具体运算阶段

D.感知运动阶段

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第1题

根据皮亚杰的思维发展阶段论，小学生处于思维发展的哪个阶段()

A.感知-动作阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第2题

瑞士心理学家皮亚杰将儿童从出生后到15岁智力的发展划分为四个发展阶段，其中()处于皮亚杰所划分的儿童认知发展阶段的第四个阶段中，在此阶段，儿童可以在头脑中将形式和内容分开，可以离开具体事物，根据假设来进行逻辑推演的思维。

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第3题

皮亚杰认为个体青年初期的智力发展处于什么阶段？()

A.感知运动阶段

B.以上皆非

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第4题

据皮亚杰的认知发展阶段论，6岁的儿童处于认知发展的（）期。A.感觉运动B.前运算C.具体运算D.形式

据皮亚杰的认知发展阶段论，6岁的儿童处于认知发展的（）期。

A.感觉运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

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第5题

瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出（)。

A.性心理发展学说

B.认知发展理论

C.道德发展理论

D.智力发展学说

E.人类需要基本层次论

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第6题

瑞士著名的心理学家（)的发生论强调,智力的发展是主动的。

A.夸美纽斯

B.皮亚杰

C.赫尔巴特

D.查特斯

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第7题

根据皮亚杰的认知发展阶段论，3～6岁幼儿属于（）阶段。A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算

根据皮亚杰的认知发展阶段论，3～6岁幼儿属于（）阶段。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

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第8题

根据皮亚杰的认知发展阶段论，婴儿绕行茶几以取它后面的玩具，不再仅从茶几下爬过。这时的婴儿处于()

A.感知运动阶段

B.思维准备阶段

C.思维阶段

D.抽象思维阶段

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第9题

社会工作者小李在辅导小学生小明时，只要小明按时完成作业，小李就及时给予表扬和鼓励。半年之后，小明养成了按时完成作业的良好习惯。小李的做法是基于()

A.米德的自我理论

B.皮亚杰的认知发展理论

C.斯金纳的操作行为理论

D.埃里克森的人类发展阶段论

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第10题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒，他的思维处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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