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[多选题]

专业技术人员内驱力的构成包括哪些内容?()

A.认同感

B.归属感

C.责任感

D.荣誉感

E.责任心

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第1题
学生课堂学习动机由哪些选项构成()

A.认知的内驱力

B.自我提高的内驱力

C.附属的内驱力

D.交往的内驱力

E.获得认同的内驱力

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第2题
专业技术人员应当借社会改革的强劲之风,集聚内驱力,勇做走在时代前面的(),努力使自己成为祖国建设的有用之才。

A.奋进者

B.领路人

C.奉献者

D.开拓者

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第3题
奥苏伯尔成就动机的内驱力有哪些?

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第4题
人的内部动机由哪些内驱力引起()。

A.好奇心

B.好胜心

C.互惠的内驱力

D.和睦共处、协作活动的需要

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第5题
附属内驱力的激发包括表扬法、奖励法。()
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第6题
要激发学生的认知内驱力,可以采用以下哪种方法()?

A.表扬法

B.小先生法

C.求奇法

D.学习内容自选法

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第7题
下列不属于激发自我提高内驱力的方法的是()。

A.学习内容自选法

B.互助法

C.习题自编法

D.求趣法

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第8题
城市品牌的功能包括()

A.内驱力

B.凝聚力

C.吸引力

D.辐射力

E.竞争力

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第9题
要提高学生的附属内驱力,可以采用以下哪种方法()?

A.学习内容自选法

B.互助法

C.习题自编法

D.表扬法

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第10题
创业者心理素质包括()两个层面。

A.成就动机、性格特征

B.成就动机、思维模式

C.理性思维、性格直率

D.内驱力、自信心

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第11题
聚驱动态监测内容包括哪些?
聚驱动态监测内容包括哪些?

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