()是评估教学质量,总结教学经验的必要环节,是进一步完善教学过程,提高教学水平的重要依据。
A.人才培养目标与社会发展需求的适应度
B.教师和教学资源对人才培养的保障度
C.教学质量保障体系运行的有效度
D.学生和用人单位的满意度
E.学校为学生、教师及用人单位的服务度
开展微格教学,进行小型的、短时间的课堂教学分析,是教师专业发展的哪项途径()
A.学习借鉴教育教学经验
B.反思总结教育教学经验
C.研究探索教育教学规律
D.坚持实践终身学习理念
A.《普通教育学》
B.《大教学论》
C.《民主主义与教育》
D.《教育学》
A.某高校为了评估教师的教学质量,在学生中开展了一次对任课教师的问卷调查,调查的内容很广泛,包括教学方法、教学态度、教师着装、教学语言等
B.为了考查期中考试内容的难易程度是否合适,王老师调查了20个学生,发现学生普遍反映这次考试偏难
C.为了考查竞争激烈的高考是否有效,有关单位对升入大学的考生进行了跟踪调查,看他们是否能很好地适应大学学习
D. 全国统一的项目管理师资格考试今年新增加了一些考试要点,国家组织了专门人员对新增加后的考试内容进行评估,看其是否真正考到了实际工作中该考的内容
A.不断践行课堂研究、教学研究、工作研究
B.不断进行总结、反思、优化、改进
C.及时凝练教学经验、升华教育思想、历练教育艺术,习得大量教育实践知识与专业智慧
D.学习大力教育书本知识
A.掌握本项目国内外发展动向,先进技、战术和训练方法,以及科学选材、训练规律
B.指导和促进我国运动训练教学和运动技术水平的提高
C.总结培养优秀运动员和优秀后备人才的经验,进行专题研究,撰写科研论文
D.按照训练教学任务的要求,拟定和实施训练计划,协助高等级教练员做好运动员的训练教学工作
E.基本掌握运动员的选材和训练方法;总结训练教学实践经验,积累技术资料,建立训练业务档案,主动接受高等级教练员的业务指导
A.某计算机研究所的清洁工出于爱好开发的一套人事管理软件
B.某市政府干部为省报撰写的《绝对权利观后感》
C.某教师总结多年教学经验撰写的《语文学习妙法》
D.某大学宣传部工作人员接受校方指派拍摄的一组校园风景照片