A.医学教育体制原因,使防和治产生“裂痕”
B.医学工作的分工,有部分预防工作者,没有向其他专业方向延伸
C.受科学发展所限制,使公共卫生、预防医学伦理原则、环境污染、食品研究、健康教育等伦理研究滞后
D.我国人口众多,东西部经济发展不平衡,预防工作人员及经费不足,影响预防工作有效开展
E.环境污染、食品安全和健康教育中的伦理问题越来越突出
A.掌握《基本医疗卫生与健康促进法》《中华人民共和国医师法》等卫生法律法规和规章制度
B.掌握公共卫生相关理论知识和实践原则
C.熟悉医疗保障、医学教育相关政策
D.了解医学人文、医学伦理、人际沟通等基本理论和常用技巧
E.掌握临床接诊、病历书写、临床思维与决策、临床合理用血及合理用药等知识与技能
下列哪项不是我国刑法明文规定的基本原则
A.罪刑法定原则
B.刑法适用一律平等原则
C.罪责刑相适应原则
D.罪刑自负原则
A.公务员工资结构不够合理
B.公务员工资总体水平偏高,难以体现公平原则
C.工资调整不及时、增长机制不完善
D.津贴制度不完善,补充功能难发挥作用