住院医师规范化培训的目标是为()培养具有良好的职业道德、职业精神和人文情怀,扎实的医学理论知识、缜密的临床思维和过硬临床基本能力,能独立、规范地承担相关专业常见多发疾病诊疗工作的临床医师。
A.各级医疗机构
B.三甲医院
C.基层医院
D.市级医院
E.县级医院
A.各级医疗机构
B.三甲医院
C.基层医院
D.市级医院
E.县级医院
A.良好的职业道德
B.扎实的医学理论知识
C.扎实的临床技能
D.能独立、规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工作
E.以上都是
A.2016
B.2017
C.2018
D.2019
E.2015
A.良好的职业道德
B.扎实的医学理论知识
C.扎实的临床技能
D.能独立、规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工作
E.以上都是
A.良好的职业素养
B.良好的专业能力
C.良好的病人管理、沟通合作能力
D.良好的教学能力和学习能力
E.以上都对
B、教学查房的任课教师应为高年资主治以上职称的医师
C、教学查房的病例应以疑难杂症为主
D、教学查房是指在临床教师的组织下,以住院医师为主,采取师生互动形式,以真实的临床病例为教学内容,以临床诊治能力和临床思维能力培养为目标的教学活动
A.以全科、公共卫生等紧缺专业为重点
B.以质量为核心、以西医为重点
C.学科覆盖完整、区域布局均衡
D.巩固完善住院医师规范化培训制度
E.发挥重点专业基地引领示范作用,带动全国住培高质量发展
A.儿科
B.内科
C.精神科
D.外科
E.全科
A.使低年级住院医师获得更过实践机会
B.有利于减轻带教师资的一些重复繁琐的临床教学工作
C.使小组中高年级住院医师的教学和管理能力得到锻炼
D.有利提升住院医师规范化培训质量
E.以上皆是
A.参加人数多,覆盖面广,所有住培学员和指导教师均可参加
B.参与专业多,除外科相关专业外,如病人有内科相关疾病(冠心病、哮喘等),可邀请内科相关专业的住培学员和指
C.以病人诊疗流程为主线,有利于培养住培学员综合管理病人的能力
D.不受时间、地点、场地限制,可在晚上、周末进行
E.以上都是