题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列关于双语学习的说法，正确的是（)
A.第二语言的习得无法预防认知功能衰退
B.双语学习时间的早晚不影响对儿童的发展
C.双语儿童的转换、抑制能力通常优于单语儿童
D.双语学习对儿童的发展没有任何消极影响
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D.双语学习对儿童的发展没有任何消极影响
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B. 范围可大可小
C. 可以按照基本上人的所有的社会属性来划分
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下列关于发现学习的说法，错误的是（）。
A.发现学习的教育成本低
B.有利于激发学生的智慧潜力
C.发现学习需要花费的时间比较多
D.有利于学生学会发现的技巧
下列关于教师在幼儿学习活动中的角色的说法，错误的是（）。
A.教师应成为幼儿学习活动的支持者
B.教师应成为幼儿学习活动的引导者
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下列关于该市城乡居民人均每日时间利用情况说法正确的是： (1)城镇居民与农村居民用于学习培训的时间一样多 (2)城镇居民用于看电视的时间比农村居民多12% (3)城镇居民用于看社会交往的时间比农村居民少
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
A.日韩两国的文字中含有大量汉字，历史上的中国文化是其发展的渊源
B.甲五岁随父母移居国外，长大后已经完全不会使用母语表达
C.英国人乙学习中文时在量词的掌握上感到特别困难
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下列选项中，关于美术教学现代教育技术说法正确的是（）。
A.是社会发展的必然趋势
B.已经取代了传统的教学
C.学生自主运用技术完成学习
D.没有办法激发学生兴趣
下列关于综合教育模式说法不正确的是（）。
A.传统的教育模式因缺乏教育合力而没有形成一个有机的教学体系
B.在整合教育中，教育者努力创造一个适合受教育者健康发展的个体
C.整合教育包括方法整合与目标整合
D.整合教育强调全方位学习、整体学习和立体学习
下列关于教学模式的说法错误的是（）。
A.发现学习注重学习过程的探究性
B.范例教学模式分为动机、领会、习得、保持、回忆、概括、 作业、反馈等八个阶段
C.程序教学模式以操作性条件反射与强化原理为基础
D.非指导性教学是学生通过自我反省与情感体验，在融洽的心理气氛中自由地表现自我、认识自我，最后达到改变自我、实现自我
