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[单选题]

有时候,一个人不能精确地解释一个抽象词语的含义,却能十分恰当地使用这个词语进行语言表达。可见,理解一个词语并非一定依赖于对这个词语的含义作出精确的解释。以下哪一项陈述能为上面的结论提供最好的支持()

A.抽象词语的含义是不容易得到精确解释的

B.如果一个人能精确地解释一个词语的含义,那他就理解这个词语

C.一个人不能精确地解释一个词语的含义,不意味着其他人也不能精确地解释这个词语的含义

D.如果一个人能十分恰当地使用一个词语进行语言表达,那他就理解这个词语

E.有时候人们也不能精确地表达一个非抽象词语的含义

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D、如果一个人能十分恰当地使用一个词语进行语言表达,那他就理解这个词语

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第1题
解释水平理论表明,当一个事件或一个人距离我们较近时,我们对其认知加工方式更多是抽象的。()
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第2题
一个想象力丰富,具有探索创新精神的人,有时候会被认为是()

A.不实际、发白日梦,不专注现在,太抽象

B.急性冲动,缺乏聆听

C.多疑、好胜,有理不饶人

D.对他人要求过高,太注重事务而缺乏人情味

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第3题
下面句子中括号内的词语不能代替句中词语的一项是()

A.母鸡有时候欺侮最忠厚(厚道)的鸭子

B.每逢鹅吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺(窥视)

C.狗敏捷(敏锐)地跑上来,把鹅的饭吃完,扬长而去

D.任凭谁怎么呼唤(呼叫),猫也不肯回来

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第4题
依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是()。①价值最初是在商品交换中_________出来的一个经济学概念。②终身教育改变了学校教育的功能,拿了毕业证并不意味着_________学习。

A.概括 终止

B.抽象 中止

C.概括 中止

D.抽象 终止

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第5题
Sometimes there are some foods you can not eat at a meal, you ’d better explain it toy
our host clearly.

A)有时候餐桌上有你不能吃的食物,你最好向你的主人解释清楚原因。

B)就餐时有你不能吃的食物,你最好向你的主人解释原因。

C)当就你就餐不能吃肉时,最好向你的主人解释清楚。

D)有你不能吃的肉时,最好让主人把它全部拿走。

E)在吃饭的时候 , 你最好向你的主人解释清楚有些食物不能吃。

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第6题
两家子弟才智下,不能通知二父志。(词语解释题)
两家子弟才智下,不能通知二父志。(词语解释题)

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第7题
依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是()。 ①我去陈先生塾馆___________上学是在1940年农历二月初十。 ②大体言之,在世界文化史上,文明中心已经历了三次大的___________。 ③“价值”最初是在商品交换中___________出来的一个经济概念。

A.启蒙 转移 概括

B.开蒙 转移 抽象

C.开蒙 迁移 抽象

D.启蒙 迁移 概括

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第8题
依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是()。 ①我去陈先生塾馆_________上学是在1940年农历二月初十。 ②大体言之,在世界文化史上,文明中心已经历了三次大的_________ 。 ③“价值”最初是在商品交换中_________出来的一个经济概念。

A.启蒙 转移 概括

B.开蒙 转移 抽象

C.开蒙 迁移 抽象

D.启蒙 迁移 概括

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第9题
抑工于医者未必工于文,词不能达意,遂置而不讲欤? 词语解释:工;讲

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第10题
固定布局的缺点不包括()。

A.如果设备的屏幕宽度大于固定布局的宽度,网页的边缘会出现一些空白

B.不能精确地控制每个网页元素所在的具体位置

C.可能会带来不太好的用户体验

D.如果设备的屏幕宽度小于固定布局的宽度,将会在浏览器底部出现一个滚动条

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第11题
对于一个持有公正世界信念的人来讲,他很可能将一个人的贫穷解释成()。

A.懒惰

B.社会不公

C.偶然事件

D.合理的

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