题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“拿破仑所‘冒犯’的人民，先是因‘自由、平等、博爱’的口号而觉醒并充满热情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。”对这句话理解正确的是① 拿破仑在被征服地区传播了法国大革命的思想②拿破仑对被征服地区进行了压迫 ③拿破仑遭到了被征服地区人民的反抗④拿破仑称帝，违反了 “自由、平等、博爱”的原则，遭到了法国人民的普遍反对（）

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

答案

B、①②③

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更多““拿破仑所‘冒犯’的人民，先是因‘自由、平等、博爱’的口号而…”相关的问题

第1题

18世纪，启蒙思想家们提出了建立一个自由、平等、博爱的理性王国的口号。代表此浪潮的教育思想是以卢

梭为代表的自然主义教育思潮。

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第2题

文艺复兴时期，人们高呼“个性解放”“人的自由”，提出人要摆脱“神学”的束缚，人可以达到一切他想达到的目的；到启蒙运动时期，在理性的指导下，人们更是提出了“自由、平等、博爱”的口号，自由被认定为是一种自然权利，是天赋人权。由此可见（）

A.启蒙运动强调对社会权利追求

B.天赋人权的思想由来已久

C.文艺复兴时期人文精神开始出现

D.自由是要求摆脱神学的束缚

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第3题

“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典……”材料反映出拿破仑对外战争（）

A.得到被征服地区人民的拥护

B.动摇了欧洲封建制度

C.自始至终是正义战争

D.把法国大革命推向高潮

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第4题

戊成变法在中国历史上第一次提出了由传统走向近代的系统方案，倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因变法失败而消失，相反更加深入人心，体现在变法（）

A.对中国社会起到了思想启蒙的作用

B.推翻了以慈禧为首的顽固派的统治

C.使中国走上了发展资本主义的道路

D.虽最终失败但挽救了中华民族危机

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第5题

马克思主义追求的根本价值目标是（）

A.建立一个自由、平等、博爱的理性王国

B.实现人的自由而全面的发展

C.实现人类永恒不变的普世价值

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第6题

中国革命道德，是指中国共产党人、人民军队、一切先进分子和人民群众在中国革命、建设、改革中形成的优秀道德。下列属于中国革命道德的主要内容的是（)

A.仁义礼智信

B.自由平等博爱

C.修身齐家治国平天下

D.为实现共产主义理想而奋斗

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第7题

伏尔泰认为“本身自由，周围的人与自己平等一—这才是真正的生活，人们的自然生活。”卢梭认为“当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是，一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做得更对。”这表明两者都（）

A.赞成开明专制

B.反对君主专制

C.重视社会公共道德

D.强调分权制衡

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第8题

阅读下列材料，回答问题：材料：我，汉谟拉比？恩利尔所任命的牧者，繁荣和丰产富足的促成者……当

马都克命我统治万民并促使国家获得福祉之时，使我公道与正义流传国境，并为人民造福。自今而后。第一条倘自由民宣誓揭发自由民之罪，控其杀人，而不能证实，揭人之罪者应处死。第十五条自由民将宫廷之奴或婢，或穆什钦努之奴或婢，带出城门外者，应处死。第十六条自由民藏匿宫廷所有或穆什钦努所有之逃奴于其家，而不依传令者之命令将其交出者，此家家主应处死。第一一七条倘自由民因负有债务，将其妻、其子或其女出卖，或交出以为债奴，则他们在其买者或债券者之家服役应为三年；至第四年应恢复其自由。第一三二条倘自由民之妻因其他男人而被指摘，而她并未被破获有与其他男人同寝之事，则她因其夫故，应投入于河。问题： (1)上述内容出自哪部法典？ (2)材料中所反映的古巴比伦王国的等级制度如何？材料中的条款表明了什么？

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第9题

法国人民也是信仰自由、平等、博爱的精神。（)

法国人民也是信仰自由、平等、博爱的精神。()

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第10题

法国的蓝白红三色国旗分别代表()。

A.自由和平博爱

B. 平等博爱和平

C.自由平等博爱

D. 平等博爱自由

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