A.引导学生自主学习,学习效果更好
B.与传统教学学习效果区别不大
C.形式是好的,但是课后学习任务重,不愿意参加
D.纯粹是形式,没有太多意义
在平面直角坐标系中,以坐标原点0为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系。已知
点A的极坐标为.直线Z的极坐标方程为且点A在直线Z上。
(1)求。的值及直线Z的直角坐标方程;
(2)圆C的参数方程为试判断直线Z与圆C的位置关系。
A.概念明确,无科学性错误,讲解清楚,深入浅出;讲授知识丰富,反映最新信息,能把所学知识与实际相结合
B.概念较明确,很少有科学性错误,讲课较清楚
C.有时有概念性错误,有时讲课不清楚,讲授内容和举例陈旧,脱离实际
A.教师与学习者缺乏互动交流
B.模仿传统的课堂教学,以教师讲授为主
C.满足学习者个性化学习的需要
D.界面包括教师的授课视频、讲稿内容配合文字、图片或PPT
A.极坐标系下位移表示的平衡方程
B.极坐标系下应力函数表示的相容方程
C.极坐标系下应力分量与应力函数的关系式
D.在极坐标系下应变表示的相容方程
A.理论联系实际
B.量力性
C.反馈调节
D.科学性与思想性相统一