题目内容
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[单选题]
根据课程内容，一般鼓励企业绩效公开，利于员工之间互相比拟，促进共同进步，表达了全面绩效管理（）的设计原那么。
A.公开与开放
B.可靠性与准确性
C.可行性与实用性
D.定期化与制度化
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A.以改进和提升员工的绩效，促进员工的职业发展为目的
B.将员工个人的利益与组织群体的利益紧密联系原则
C.评估结果应有利于人力资源的管理和决策
D.公开公正透明原则
A.将工作绩效作为员工待遇差别的唯一公正的尺度
B.扩大一般员工与中高层管理人员的待遇差距，以鼓励竞争和进步
C.在管理细节中体现对所有员工人格的尊重
D.要求企业全体员工都要讲奉献，不讲索取
A.加快培养隧道工程技术、施工生产、安全管理人员，培育成熟、稳定、专业的人才队伍
B.加强常态化技能培训，采取绩效和奖励分开机制
C.鼓励一线管理人员考取相应职业资格，提升安全管理知识和技能
D.大力推进校企合作，鼓励企业根据隧道施工实际需求，采取订单式培养方式，培养隧道施工专业人才
A.全面、正面的绩效
B.对组织有损害的绩效
C.对组织有大损害的绩效
D.对组织而言可有可无的绩效
在( )下，同一课税对象的不同纳税人的负担相同，具有鼓励生产、计算简便的优点，也有利于税收征管，一般应用于商品课税。
