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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

使用几何画板讲解对你的帮助是()

A.比较直观,动点问题一目了然

B.帮助找到相关元素的关系

C.数形结合等复杂方法变得简单

D.函数的图像和性质更形象

E.帮忙找到解题的思路和方法

答案
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B、帮助找到相关元素的关系

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第1题
对几何画板的说法,错误的是()。

A.可面向数学课程创设支持探究功能的案例

B.能够以直观形式显示探究效果,辅助学生思考

C.基于几何画板做出的案例,完全可以代替教师讲解

D.在几何和代数领域,几何画板对学生的帮助非常大

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第2题
有关自定义工具,下面叙述正确的是()

A.普通用户不能制作自定义工具,只有几何画板软件设计者才能制作

B.可以把他人制作的几何画板制作成工具,然后在“显示脚本视图”中,展示几何画板的制作过程

C.自定义工具的使用次数是有限的

D.几何画板中对象是没有层次性的

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第3题
《几何画板》中可以度量的是()。

A.重量

B.直线

C.比

D.射线

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第4题
数学教师利用几何画板这个软件,帮助学生更好的理解几何图形的变化过程,这属于计算机的哪方面应用()。

A.CAM

B.CAI

C.CAD

D.CAG

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第5题
下列哪一项不是几何画板在数学教学中的作用()

A.提高教学效率

B.促进学生理解数学

C.帮助学生探究数学

D.可以自动证明数学结论

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第6题
合理使用"几何画板"能提高教学效率,但无法提升教学价值。()
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第7题
小强同学在参加科技展会的时候,发现一种头盔,带上它玩游戏,有种身临其境现实感,根据你学的知识,你觉得这种头盔采用了哪种技术()

A.虚拟现实技术

B.3D打印技术

C.虚拟仿真技术

D.几何画板技术

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第8题
关于几何画板的“旋转”命令,下列叙述不正确的是()

A.可以按照“固定角”旋转

B.可以按照“标记角”旋转

C.不能按照“负角”旋转

D.可以对线段进行旋转

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第9题
虚拟现实技术可以跨越时空的限制,感受超越现实的亲身体验,下列选项中不是使用虛拟现实技术的事()

A.使用VR眼睛太空慢步

B.体验桌面虚拟驾驶技术

C.体感游戏

D.几何画板探究二次函数的图像和性质

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第10题
下列不是数学教师常用软件的是()

A.几何画板

B.Photoshop

C.GGB

D.立几画板

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第11题
“几何画板”软件是由美国Key Curriculum Press公司开发的几何软件,它通过对点、线、圆等基本元素的变换、构造、测算、计算、动画、跟踪轨迹等,为学习者提供了一个探索几何图形内在关系的环境。这一面向学科的工具平台属于信息化学习环境中的_______。

A.认知工具

B.交流工具

C.效能工具

D.支持评测的工具

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