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[主观题]

欧美流行的劳作教育思潮的代表人物是（)A．凯兴斯泰纳B．蒙台梭利C．拉伊D．裴斯泰洛齐

欧美流行的劳作教育思潮的代表人物是()

A．凯兴斯泰纳

B．蒙台梭利

C．拉伊

D．裴斯泰洛齐

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更多“欧美流行的劳作教育思潮的代表人物是（)A．凯兴斯泰纳B．蒙台…”相关的问题

第1题

19世纪末20世纪初在欧美流行的劳作教育思潮的主要代表人物和推动者是（)。A．拉B．凯兴斯泰

19世纪末20世纪初在欧美流行的劳作教育思潮的主要代表人物和推动者是()。

A．拉

B．凯兴斯泰纳

C．蒙台梭利

D．克里斯曼

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第2题

20世纪30年代，一批行为主义心理学家试图对行为主义进行改造，于是产生了新行为主义。它的主要代表

人物中，对现代欧美教育思潮影响最大的是

A．托尔曼

B．赫尔

C．斯金纳

D．加涅

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第3题

现代欧美教育思潮中，提倡宗教教育的一个是（)。A．新托马斯主义B．永恒主义C．存在主义D．分析教育

现代欧美教育思潮中，提倡宗教教育的一个是()。

A．新托马斯主义

B．永恒主义

C．存在主义

D．分析教育哲学

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第4题

科学教育思想是西方近代教育发展进程中产生的一种重要的教育思想或思潮，他的代表人物是（）和赫胥

黎。

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第5题

分述洋务教育思潮与改良教育思潮主要代表人物（两个以上)的教育主张，进而比较这两种思潮异同，并论

分述洋务教育思潮与改良教育思潮主要代表人物(两个以上)的教育主张，进而比较这两种思潮异同，并论述它们对推进中国教育现代化的历史贡献及局限。

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第6题

实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论，其代表人物是()

A.赫尔巴特

B.裴斯泰洛齐

C.拉伊和梅伊曼

D.狄尔泰

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第7题

科学主义教育思想是 19 世纪中期出现在英国以及欧洲一些国家的教育思潮。它猛烈抨击古典主义教育，强调科学知识最有价值，提倡科学教育，制定以科学知识为核心的课程体系。科学主义教育思想直接影响了欧美国家 19 世纪下半期出现的科学教育运动，促进了课程和教育方法的改革。下面属于科学主义教育思想代表人物的是（）

A.杜威

B.斯宾塞

C.巴格莱

D.赫钦斯

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第8题

阅读下述材料，按要求作答。材料一：“在我们的学校实践中，教师在教学过程中仍然成为主要的辅助者。

” 材料二：“教师也是教育过程中的直接个人象征，是学生可以视为同自己一样，并拿来同自己作比较的人物。” 材料三：“很清楚，机器不是将要代替教师——实在，如果教学中比较麻烦的工作能够交给自动机器去做，可能会产生更多和更好的教师的需要。”

材料中反映的是哪个现代欧美教育思潮？其核心观点有哪些？

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第9题

劳作学校运动的代表人物是（）。