输出若干学生3门课程的成绩。 include <stdio.h> 【 】 struct student
已知有下面三张表:
Student(Sno,Sname,Sage,Ssex,Sdept) 学生表
其中Sno:学号;Sname:学生姓名;Sage:学生年龄;Ssex:学生性别;Sdept:学生所在系。
Course(Cno,Cname,Credit) 课程表
其中Cno:课程编号;Cname:课程名字;Credit:学分。
SC(Sno,Cno,Score) 选课成绩表
Sno:学号;Cno:课程编号;Score:成绩。
根据以上的内容,写出以下问题的SQL语句。
1.查询全体学生的学号与姓名。
2.查询所有年龄在20岁以下的学生姓名及其年龄。
3.查询选修1号课程的学生最高分数。
4.查询选了至少3门课的同学的姓名和所在系。
5.查询选修了课程名为“信息系统”的学生学号和姓名。
编程序,逐个输入某科课程若干学生成绩(百分制),分别统计其中的优等生有多少个?(优等生的成绩大于85)不及格学生有多少个?(不及格的成绩小于60)如果输入的数为0,则停止输入结束程序。
以检索该学号是否有成绩,如果有,则输出该学生的全部成绩,否则要求输入四门课程的成绩。假设四门课程的名称顺序是“language,maths,physics,art”
3.已建立学生“英语”课程的成绩链表(成绩存于score域中,学号存于num域中), 下列函数用于输出待补考学生的学号和成绩,及补考学生人数。 void require(struct student *head) { struct student *p; ① if(head!=NULL) { ② while(p!=NULL) { if(③ ) { printf(”%7d %6.1f\n”,p->num,p->score); n++; } p=p->next; } printf(”%ld\n”, n); } }
有一个学生选课系统:程序的输入条件为:每个学生可以选修1至3门课程,试用黑盒测试法完成测试。
(1)按等价类划分法,设计测试用例(要求列出设计过程);
(2)按边界值分析法,设计测试用例。