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更多“下列四幅实验装置图，对发电机的发明有直接影响的是（）。”相关的问题
关于如图所示电与磁部分四幅图的分析，其中正确的是（）。
A.图（a）装置是利用异种电荷相互吸引的原理
B.图（b）装置原理可以制造电动机
C.图（c）实验说明通电导体在磁场中受力
D.图（d）利用电磁感应的原理来工作
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
A.蜡烛燃烧过程中既有物理变化也有化学变化
B.图1实验可以用于比较蜡烛火焰各层温度高低
C.图2装置的实验，可证明蜡烛中一定含有氢、碳、氧三种元素
D.图3实验中燃着的火柴碰到白烟，便能使蜡烛复燃
根据下列材料设计教学片段。
（1）《普通高中历史课程标准（实验）》规定：
了解两次工业革命的基本史实。探讨其对资本主义市场发展的影响。
（2）课文摘录：
第一次工业革命后。欧美国家实现了初步的工业化，促进了世界市场的初步形成．大量积累的资本为新工业部门的创建和崛起提供了充足的资金。
科学技术的突破性成果和创新，直接推动了第二次工业革命的兴起。
1866年．德国工程师西门子发明世界上第一台大功率发电机，标志着第二次工业革命的开始。1879年，美国人爱迪生发明了电灯，以后他又改进了贝尔发明的电话．试验电车成功，发明了留声机。电作为新能源逐步应用于工业、照明及城市公用事业等领域，解放了生产力，促进了生产过程的机械化、自动化．开辟了电气时代。
随着电气时代的到来，近代钢铁、汽车、石油、化学等工业发展起来，塑料、绝缘材料、人造纤维也开始投入生产和实际使用。
第二次工业革命后，资本主义经济迅猛发展。企业规模越来越大，生产和资本出现集中趋势。大企业时代到来了。美国的摩根、洛克菲勒，日本的三井、三菱，德国的通用电气、西门子电气等都是规模空前的大企业。这些大企业往往由高级专业人才进行管理，实现了所用权和经营权分离。提高了生产效率。
内燃机出现后．许多发明家在尝试着把它用于交通工具。1885年，德国人戴姆勒和本茨各自独立地制成了以汽油内燃机为引擎的三轮汽车，并作为商品出售。现代汽车工业由此开始。
第二次工业革命比第一次工业革命的发展更为迅猛，也更为广泛。它极大地促进了世界经济的整体化趋势，分散的、局部性的世界变成互动的、连成一体的整体性世界。到19世纪末20世纪初．全世界基本完成了以资本主义市场为框架，以国际贸易和殖民主义为手段．以物资和物种交流、人口迁徒与种族融合、各种文化的交流与撞击、各种社会形态的冲突与选择为主要内容的一体化进程，资本主义世界体系形成。
要求：
根据《普通高中历史课程标准（实验）》要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。
A.选择透明玻璃板是为了既能成像又能确定像的位置及观察像的大小
B.这套实验装置可探究平面镜成像大小与物体大小是否有关
C.这套实验装置可探究平面镜成像的像距与物距的关系
D.这套实验装置可探究平面镜成像的大小与物距是否有关
A.施工现场临时用电必须建立健全安全技术档案
B.对于自备发电机，应写出安全保护技术措施，绘制联锁装置的接线系统图
C.临时用电工程分阶段施工的，不得分阶段进行验收，应在工程结束后统一验收
D.临时用电工程验收合格后方可投入使用
E.临时用电工程应定期检查，检查应按分部、分期工程进行
在实验室可用图-4所示装置制取蒸馏水。回答下列问题：⑴写出下列仪器的名称：a．（）；b．（）；c．（）；d．（）⑵制得的蒸馏水在（）中；装置中的冷却水经过（）d仪器的方向如图报示，如果改为从上端流入、下端流出则不行，其原因是（⑶实验中水发生的是（选填：”化学“或”物理“）（）变化。
