题目内容
（请给出正确答案）
关于如图所示电与磁部分四幅图的分析，其中正确的是（）。
A.图（a）装置是利用异种电荷相互吸引的原理
B.图（b）装置原理可以制造电动机
C.图（c）实验说明通电导体在磁场中受力
D.图（d）利用电磁感应的原理来工作
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阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育物理课程标准（2011年版）》中关于磁生电的内容要求是：“通过实验，探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。了解电磁感应在生产、生活中的应用。”材料二某初中物理教材中为“探究感应电流产生的条件”的实验器材及电路图如图所示。
材料三教学对象为初中三年级学生．已学过磁场、电生磁等相关知识。
任务：
（1）感应电流产生的条件是什么？（4分）
（2）根据上述材料，完成“探究感应电流产生的条件”学习内容的教学设计，其中包括教学目标、教学方法、教学过程。（24分）
生产函数Q=f(L，K)的要素组合与产量的对应图，如图所示，这张图是以坐标平面的形式编制的。其中，横轴和纵轴分别表示劳动和资本投入量，虚线交点上的数字表示与该点的要素投入组合相对应的产量。
A.E=KETΦ
B.E=KEIaΦ
C.E=KEnΦ
D.E=KEnIa
电流分布如问题7-8图所示，图中有三个环路1，2和3。磁感强度沿其中每一个环路的线积分各为多少？
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