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[主观题]

实验方法使得科学家面对自然时超越囚徒困境的一次博弈,成为重复博弈,以及发现对方在严格的实验

条件下所使用的()。

A无限方法

B有限方法

C无限策略

D有限策略

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第1题
罗伯洞穴实验集中于()研究。A.囚徒困境B.团体迷思C.社会助长D.团体和团体间互动

罗伯洞穴实验集中于()研究。

A.囚徒困境

B.团体迷思

C.社会助长

D.团体和团体间互动

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第2题
下面对博弈论和纳什均衡描述不正确的是()。

A.纳什均衡是一种稳定局势

B.囚徒困境是一种纳什均衡

C.纳什均衡是一种最优局势

D.纳什均衡不一定是一种最优局势

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第3题
两个博弈者:甲和乙,正在考虑是否要开展一轮广告战。面对下面三种不同的得益矩阵(单位:万元),他们

两个博弈者:甲和乙,正在考虑是否要开展一轮广告战。面对下面三种不同的得益矩阵(单位:万元),他们处于“囚徒困境”吗?并解释理由。 得益矩阵一:

两个博弈者:甲和乙,正在考虑是否要开展一轮广告战。面对下面三种不同的得益矩阵(单位:万元),他们两个得益矩阵二:

两个博弈者:甲和乙,正在考虑是否要开展一轮广告战。面对下面三种不同的得益矩阵(单位:万元),他们两个得益矩阵三:

两个博弈者:甲和乙,正在考虑是否要开展一轮广告战。面对下面三种不同的得益矩阵(单位:万元),他们两个

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第4题
近代科学由古代和中世纪继承下来的方法直觉方法,(),数学方法;面对自然的新方法有排除-归纳法,直
观-演绎法,实验-数学法。

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第5题
面对压力时,调整环境能有效地解决困境,调整环境采取的方法主要有()。

A.自信

B.妥协

C.退出

D.逃避

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第6题
旷达,是人生的一种生命意识、人生态度和胸襟格调,即人在面对人生诸多困境时,以开阔豁达的胸襟态度
超越之,进入一种审美化的人生。 根据上述定义,下列不属于表现旷达的诗句是()。

A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

B.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中

C.不以物喜,不以己悲

D.牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量

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第7题
学校社会工作者面对处于心理困境的学生开展服务时,可以采用的方法有()。

A.个案帮助

B.普及心理知识

C.小组帮扶

D.社会工作与学校教育相结合

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第8题
学校社会工作者在面对心理困境的学生时,可以采取以下()开展服务。

A.个案帮助

B.小组帮扶

C.整合资源方法

D.营造良好学校环境

E.普及心理学知识

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第9题
囚徒困境(Prisoner's dilemma)

囚徒困境(Prisoner's dilemma)

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第10题
“囚徒困境”是一种序列博弈。()
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