如果结果不匹配，请 
更多“试违品德不良行为和品德过错行为的区别，以及教育和转化的策略。”相关的问题
第5题
（）是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我品德反省，以实现思想转化及行为控制的德育方法。A.榜
（）是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我品德反省，以实现思想转化及行为控制的德育方法。
A.榜样示范法
B.品德修养指导法
C.情感陶冶法
D.品德评价法
第6题
以他人高尚思想模范行为、优异的成绩来教育影响受教育者的方法是品德评价法。（)A．正确B．错误
以他人高尚思想模范行为、优异的成绩来教育影响受教育者的方法是品德评价法。()
A．正确
B．错误
第7题
以别人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是（)。A.说服法B.榜样法C.锻炼法D.
以别人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是()。
A.说服法
B.榜样法
C.锻炼法
D.陶冶法
第8题
以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为（）。A.说服法B.榜样法C.表扬奖
以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为（）。
A.说服法
B.榜样法
C.表扬奖励与批评处分
D.锻炼法
第10题
每个人都应该努力培养自己良好的道德品质，掌握个人品德修养的途径和方法，通过反复检查以发现和找出自己思想中的不良念头和行为的不良习惯，并将其坚决克服和整治掉。这是个人品德修养中()。
A.陶冶情操的修养方法
B.省察克治的修养方法
C.学思明理的修养方法
D.慎独自律的修养方法
