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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下面对本文的理解,不符合文意的一项是()。

A.互联网把对信息进行处理的权力归还大众

B.电视发射台的权威来自机械的力量

C.网络提供的自由是有限制的

D.广告商对电视台的运行起了重要作用

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第1题
下面对本文的理解,符合文意的一项是()。

A.模糊性寓于万物运动中,客观世界是在模糊与清晰的矛盾之中发展的

B.模糊理论研究的是客观世界的模糊性,所以它要用模糊的语言进行描述

C.将人类灵活巧妙的思维判断赋予计算机,有赖于模糊理论在更高水平上的应用

D.“人”能成为计算机的仿生标本,是因为人脑的模糊性大于客观的模糊性

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第2题
下面是对《孙权劝学》内容的分析,其中不符合文意的一项是()

A.文中鲁肃睿智、知识渊博、关心下属较为严格而又和善;文中的吕蒙,直率、聪慧善学

B.鲁肃与吕蒙结友而别,既从侧面表现了吕蒙才略的突飞猛进,也说明了鲁肃的爱才

C.鲁肃与吕蒙的对话,既从侧面烘托出了孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们学习的重要性

D.本文主要通过对话描写、心理描写来刻画人物,表现人物鲜明的性格

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第3题
下列对文意理解错误的一项是()

A.本文的对话表现了孟子的机智、勇敢和能言善辩

B.孟子意在通过层层诘难使齐宣王认识到治理国家是自己应负的责任

C.齐宣王对孟子的提问每问必答,表现了他是个胸无城府的君王

D.本文体现了孟子心怀天下的民本、仁政思想

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第4题
下列对“宇称守恒”这一概念的理解,不符合文意的一项是()。

下列对“宇称守恒”这一概念的理解,不符合文意的一项是()。

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

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第5题
下列对文意理解不恰当的一项是()

A.文章开头以山水为喻点明主旨,暗示陋室不陋

B.素琴指没有装饰的琴,一方面写出作者的高雅情趣,一方面表现他的清廉

C.铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后发展成为一种文体

D.本文通过具体描写陋室恬静、雅致的环境来表现自己高洁的情怀

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第6题
阅读下面短文,回答 21~24 题。 第 21 题 根据文意,对第二段中画线的句子理解不正确的一项

阅读下面短文,回答 21~24 题。

阅读下面短文,回答 21~24 题。 第 21 题 根据文意,对第二段中画线的句子理解不正确的一项阅

第 21 题 根据文意,对第二段中画线的句子理解不正确的一项是()。

阅读下面短文,回答 21~24 题。 第 21 题 根据文意,对第二段中画线的句子理解不正确的一项阅

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第7题
下列对文意理解有误的一项是()

A.文章是按照事情发生、发展的顺序来写的

B.在打捞石兽一事上,寺僧代表的是据理臆断的态度;讲学家代表的是不深思熟虑而盲目行动的态度;老河兵代表的是实事求是的态度

C.讲学家的笑,是自以为懂得物理,笑别人不具备这方面的知识

D.本文寓意于事,立意高远。作者的兴趣所在,不是渲染寻找石兽的神奇过程,而是引出最后深层的思考

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第8题
下列对文中信息的理解,不符合文意的一项是: A.让飞艇停在2万米高度做电波中继站的研究,

下列对文中信息的理解,不符合文意的一项是:

A.让飞艇停在2万米高度做电波中继站的研究,是空中网络计划得以实现的基础

B.以空中飞艇为中继站建立起来的通信网络是新一代地面信息通信系统

C.科技厅参与开发这种飞艇,目的是用以开展对地球环境等情况的监测

D.空中网络计划预期在2002年实现对数字化通信广播的技术革新

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第9题
下列对文中信息的理解,不符合文意的一项是()。 A.让飞艇停在2 万米高度做电波中继站的研究,是

下列对文中信息的理解,不符合文意的一项是()。

A.让飞艇停在2 万米高度做电波中继站的研究,是空中网络计划得以实现的基础

B.以空中飞艇为中继站建立起来的通信网络是新一代地面信息通信系统

C.科技厅参与开发这种飞艇,目的是用以开展对地球环境等情况的监测

D.空中网络计划预期在 2002 年实现对数字化通信广播的技术革新

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第10题
下列对文中信息的理解,不符合文意的一项是:A.让飞艇停在2万米高度做电波中继站的研究,是空中

下列对文中信息的理解,不符合文意的一项是:

A.让飞艇停在2万米高度做电波中继站的研究,是空中网络计划得以实现的基础

B.以空中飞艇为中继站建立起来的通信网络是新一代地面信息通信系统

C.科技厅参与开发这种飞艇,目的是用以开展对地球环境等情况的监测

D.空中网络计划预期在2002年实现对数字化通信广播的技术革新

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