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第1题
来访者中心疗法的倡导者和创始人为美国心理学家（）。A.冯特B.罗杰斯C.艾利斯D.斯金纳
来访者中心疗法的倡导者和创始人为美国心理学家（）。
A.冯特
B.罗杰斯
C.艾利斯
D.斯金纳
第2题
美国心理学家吴伟士（武德沃斯)认为，虽然儿童的发展是其遗传和后天环境共同影响的结果，但这两
美国心理学家吴伟士(武德沃斯)认为，虽然儿童的发展是其遗传和后天环境共同影响的结果，但这两种因素在儿童的发展中所起的作用是不同的。()
第4题
在个性发展理论中把人格发展划分为三个主要、连续阶段：本我、自我、超我的心理学家是（）。A.弗洛伊
在个性发展理论中把人格发展划分为三个主要、连续阶段：本我、自我、超我的心理学家是（）。
A.弗洛伊德
B.埃里克森
C.斯金纳
D.格赛尔
第5题
三元智力理论是由美国心理学家（)提出来的。A．斯皮尔曼B．卡特尔C．斯腾伯格D．吉尔福特
三元智力理论是由美国心理学家()提出来的。
A．斯皮尔曼
B．卡特尔
C．斯腾伯格
D．吉尔福特
第6题
“先行组织者”的提出者是美国著名心理学家（）。A.斯金纳B.布鲁纳C.奥苏贝尔D.桑代克
“先行组织者”的提出者是美国著名心理学家（）。
A.斯金纳
B.布鲁纳
C.奥苏贝尔
D.桑代克
第7题
理性一情绪疗法是由美国临床心理学家（）创立的一种心理治疗体系。A.皮亚杰B.斯金纳C.艾利斯D.奥
理性一情绪疗法是由美国临床心理学家（）创立的一种心理治疗体系。
A.皮亚杰
B.斯金纳
C.艾利斯
D.奥苏贝尔
第8题
20世纪60年代初，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）。A.桑代克B.斯金纳C.华生D.布鲁纳
20世纪60年代初，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）。
A.桑代克
B.斯金纳
C.华生
D.布鲁纳
第9题
1983年，美国心理学家（）提出了多元智力理论。A.布卢姆B.加德纳C.韦克斯勒D.推孟
1983年，美国心理学家（）提出了多元智力理论。
A.布卢姆
B.加德纳
C.韦克斯勒
D.推孟
第10题
美国心理学家（)认为一个人不等于遗传环境之和，而等于遗传环境的乘积。A．加德纳B．卡特尔C
美国心理学家()认为一个人不等于遗传环境之和，而等于遗传环境的乘积。
A．加德纳
B．卡特尔
C．瑟斯顿
D．吴伟士
第11题
提出“发展等于遗传与环境之和”的心理学家是（)A．德国的施太伦B．英国的斯腾伯格C．美国的
提出“发展等于遗传与环境之和”的心理学家是()
A．德国的施太伦
B．英国的斯腾伯格
C．美国的柯尔伯格
D．瑞士的皮亚杰
