以下关于校对的描述中,正确的说法是:()
A.校异同是指以原稿为惟一依据(或标准),以校样来核对原稿,分辨两者的异同
B.校异同目的在于弥补作者和编辑的疏漏,以进一步提高稿件的质量
C.在校对过程中,更应该强调校异同
D.以上对错误
A.校异同是指以原稿为惟一依据(或标准),以校样来核对原稿,分辨两者的异同
B.校异同目的在于弥补作者和编辑的疏漏,以进一步提高稿件的质量
C.在校对过程中,更应该强调校异同
D.以上对错误
以下关于文书校对的注意事项,描述不正确的是()。
A.注意对同音异体字的核查
B.注意字形相近的字的核查
C.注意对数字、人名、地名的核查
D.注意不要使用修改符号,只用红笔标记
关于校对的说法,错误的是()。
A.校对工作具有“校异同”和“校是非”两大功能
B.校异同的唯一依据是原稿
C.校是非是指判断原稿中的是非
D.校异同又称“活校”
A.通读是“三校一读”制度的一个环节
B.通读可以从初校样开始
C.通读的重点是寻找校样中的各种错误
D.通读是脱离原稿审读校样
E.通读对保证书刊的编校质量具有重要作用
A.须依据原稿对照校样进行校对
B.要以本书前后互证而抉摘其异同
C.有点校、平行点校、折校、读校几种具体方式
D.应通过推理分析作出是非判断
E.主要用于校是非
【题目描述】
第 23 题 以下关于建造师的说法中,正确的是()。
【我提交的答案】: |
【参考答案与解析】: 正确答案:B |
【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)
第 23 题 以下关于建造师的说法中,正确的是()。
关于校对人员职责的说法,正确的是()。
A.社外校对可以担任责任校对
B.誊样、文字技术整理工作一般由责任校对承担
C.核红、对片工作必须由责任校对承担
D.初校的职责是校异同,不必校是非
关于校对的说法,错误的是()。
A.校对工作具有“校异同”和“校是非”两大功能
B.“ 校异同”又称“活校”,是一种层次更高、难度更大的校对功能
C.校对是出版工作的重要环节之一
D.校对工作与编辑工作两者互相依赖,相互配合
A.责任校对必须是专职校对人员
B.责任校对必须具有初级及以上专业技术职务
C.责任校对负责校样的文字技术整理
D.责任校对负责付印样的通读工作
E.责任校对负责监督检查各校次的质量
A.校对工作是编辑工作的前提
B.在古代相当长的时期里,编辑与校对是合一的
C.校对工作和编辑工作的区别,是前者必须用校对符号,后者不得用校对符号
D.编辑工作与校对工作有共同的目标
E.校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合