是指企业和培训管理人员用来评价培训成果的统一尺度和规范。
A.评估培训成果的标准
B.培训评估体系
C.培训评估方法
D.培训评估规划
(1)收银员培训的技能成果评估应包括哪些内容?
(2)培训的技能成果可采用哪些方法进行评估?
A.依托有条件的高校、干部学院、科研院所、培训机构、社会服务机构开展培训工作
B.要分领域研究、开发社会工作培训课程和教材
C.要加大社会工作培训师资队伍建设,打造一支专兼职结合、理论与实务水平较高的培训师资队伍
D.要制定社会工作培训质量评估政策和指标体系,加强对培训机构的评估和监督
E.提高实践教学在学校教育中的比重,健全实习督导制度,加大实践教学和实习基地建设力度
是对培训质量.培训工作要求的具体规定,是衡量整个培训工作的尺度。
A.培训评估的计划
B.培训评估的标准
C.培训评估的实施
D.培训评估的考核
A.培训评估中最难的是行为评估,因为运用观察法的工作量非常大
B.培训评估工作本身也是要花费成本的,没有必要企业可不评估
C.结果评估比学习评估的难度要大的多
D.培训评估并不是培训结束之后的事情,其贯穿整个培训过程
E.培训评估的目的只是为了检验培训的效果,为科学化培训提供指导和依据
A.为了防止员工培训后跳槽,企业应该和员工签订培训协议
B.假如培训后企业由于培训经济效益有所增长,则说明培训是有效益的
C.企业培训的最终目的是提高企业的绩效
D.培训评估对全部培训项目都适用
()是培训质量管理工作的根本方向和目标要求。
A.培训质量管理方针
B.培训需求分析
C.培训质量控制
D.培训评估