题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
属于导向培训计划阶段要考虑的选项()。
属于导向培训计划阶段要考虑的选项（)。
A.导向培训活动的目的
B.导向培训内容与形式需要考虑的问题及范围
C.导向培训的时间跨度及课程安排的具体时间
D.导向培训的主题、部门与工作的目标
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A.导向培训活动的目的
B.导向培训内容与形式需要考虑的问题及范围
C.导向培训的时间跨度及课程安排的具体时间
D.导向培训的主题、部门与工作的目标
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（）是培训目的的具体化和培训中各阶段要达到的水平标准．
A.培训需求
B.培训计划
C.培训目标
D.培训要求
在年度培训计划的制定过程中，培训组织建设属于（）阶段的内容。
A.培训调查分析
B.培训项目运作计划
C.培训计划主体内容确定
D.培训计划的审核以及开展
下列不属于阿什里德模式中的离散阶段的是（）。
A.培训与组织目标无关联
B.培训被看做是一种浮华或是在浪费时间
C.以纯粹的基础知识为主
D.培训计划更多地考虑了个人的需要
A.了解受训员工的现状
B.寻找受训员工存在的问题
C.确定受训员工期望能够达到的培训效果
D.撰写培训需求报告
E.注意培训的个别需求和普遍需求之间的关系
A.说明目前员工工作的现状
B.培训专家通过培训给予员工协助
C.消除员工心理上存在的障碍
D.要考虑员工的健康状况及其他个人问题是否是导致不良工作表现的原因
下列不属于老年社区照顾特点的是（）。
A.在介入阶段要定期追踪进展情况。老人可能会因为身体方面发生变化或者生活里有其他变故而难以落实制订好的计划，及时追踪则可以根据变化了的情况调整计划。此外，老人问题的处理常常涉及到第三方或者更多方，一些老年服务对象自己可能难以做协调工作，需要社会工作者出面解决
B.社区照顾正在由服务导向型向需求导向型转变，即不是由机构根据自己的观点来决定提供什么样的服务，而是基于服务对象的需求来提供服务
C.与微观层面的服务不同，社区照顾涉及到宏观层面的需求评估
D.通过需求评估，服务的目标群体及其所需的服务得以明确，接下来就是制订老人社区照顾方案。社区照顾方案通常都是综合性的，兼顾社区中不同状况的老人的需要
A.同意员工参加培训
B.与员工面谈，了解员工的培训感受
C.重新安排工作计划，让员工有时间参加培训
D.作为培训指导者参加培训计划，促进培训成果的转移
E.和员工共同制定培训目标，提出要解决的问题，随时了解培训的进度
A.关注的是受训者而非培训者的动机
B.评估受训者个人素质能力的提高
C.优先考虑培训效果的测量和确定
D.简单使用的分级评估标准和策略
E.培训者和公司的其他人员是培训的执行者和评估者
A.帮助成功创业1万人
B.实现新型农村社会养老保险全覆盖
C.开展“百万家庭低碳行，垃圾分类要先行”活动
D.完成30万农民工安全生产培训
A.新员工导向培训
B.在职培训
C.脱产培训
D.管理开发培训
