题目内容
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[单选题]
当学生不熟悉行为规则，对行为规范没有形成一致的认识时，容易产生哪种冲突（)。
A.程序冲突
B.目标冲突
C.概念冲突
D.人际冲突
E.逻辑冲突
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A.没有明确规定行为规范的内容，而授权某一机构进行具体规定的法律规范
B.内容本身已明确肯定，无须再援引和参照其他规则来确定其内容的法律规则
C.内容本身没有规定具体行为模式，而是可以援引或参照其他相应内容规定的规则
D.要求人们必须作出一定行为，承担一定积极作为义务的法律规范
A.出门旅游时，妈妈告诉小李旅途上可能会遇上小偷。上了火车后，小李心里就一直坎坷不安，觉得谁都像是坏人
B.吴某很乐观，他总是把事情往好的方面想，对人的评价也是积极的，认为人都是善良的，犯错误的人都是不小心的过失行为
C.小王认为同事小吴是个勤劳、热情的人，每天都提前到办公室帮助大家打扫卫生。可有一天，小吴没有帮他送报纸，小王不免心中就嘀咕：原来小王也不是那么热情
D.上夜大的第一天，王某发现英语老师漂亮，回家后他就不停的向家人诉说老师漂亮，对学生和蔼、讲课特别有经验——
A.自我促成的纪律
B.任务促成的纪律
C.规则促成的纪律
D.集体促成的纪律
学生不能遵守公认的行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习，这种行为称为（）。
A.心理异常
B.不良表现
C.问题行为
D.不适当表现
课堂常规是每个学生遵守的最基本的()，是维持正常的教学秩序，协调学生行为，以实现课堂教学目标而要求学生共同遵守的行为规范。
A.根据产品差异状况提供不同的服务
B.为身体有残障的客户提供热情服务
C.推迟办理老年客户小额存款业务
D.耐心地接待不熟悉业务流程的客户
