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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

柯克帕特里克的培训评估模型有哪几个层次（)

A.反应层次

B.学习层次

C.行为层次

D.效果层次

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第1题

目前，国内外运用得最为广泛的培训评估方法，是由柯克帕特里克在1959年提出的培训效果评估模型，该模型从评估的深度和难度将培训效果分为几个层次，包括（）等。

A.反应层

B.知识层

C.行为层

D.效果层

E.激励层

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第2题

柯克帕特里克四层次培训评估模式的第四层面评估的重点是()。

A.受训者满意度

B.工作中行为的改进

C.被培训者获得的经营业绩

D.知识、技能、态度、行为方式方面的收获

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第3题

柯克帕特里克的四层次评估模型的主要内容是什么？

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第4题

产品培训效果评估我们可采用柯克帕特里克的培训效果评估的以下层次模型进行（)。

A.反应

B.学习

C.行为

D.结果

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第5题

菲利普斯等人于1996年在柯克帕特里克模型基础上增加（）。

A.第五层次的评估

B.全方位评估

C.第四层次评估

D.三维立体评估

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第6题

柯克帕特里克的培训效果评估模型的评估层次包括（）。

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.结果评估

E.过程评估

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第7题

菲利普斯等人于1996年在柯克帕特里克模型的基础上增加一个（）。

A.第五层次评估

B.全方位评估

C.第四层次评估

D.三维立体评估

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第8题

人力资源培训与开发系统模型中最适合中国国情的评估模型是（)。

A.柯克帕特里克模型

B.考夫曼的五个层次模型

C.刘建华的五纬度评估模型

D.飞利浦的五层次模型

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第9题

柯氏（KirkpatrickModel)四级培训评估模式由国际著名学者威斯康辛大学教授唐纳德.L.柯克帕特里克，于哪一年提出的？（）

A.1950

B.1956

C.1959

D.1969

E.1970

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第10题

国内外运用得最为广泛的柯克帕特里克的四级评估模型将培训效果分为四个递进的层次，即反应、知识、

行为和（）。

A.效果

B.刺激

C.认可

D.利益

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第11题

柯克帕特里克模型中，学习层面的衡量方式有（)。

A.纸笔测验

B.绩效测验

C.模拟测验

D.问卷

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