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[判断题]

思维导图是一种知识可视化工具,也是一种应用于记忆、学习、思考的有效思维模式,有利于人脑的扩散性思维的展开。()

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第1题
思维导图是一种可视化的思维工具。()
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第2题
思维导图是一种以促进思维激发和思维整理为目的的可视化、非线性思维工具,它是由英国著名心理学家()在20世纪60年代发明的。

A.东尼博赞

B.马斯洛

C.乔纳森

D.苏珊

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第3题
()是一种准确地描述服务系统的工具,也是服务系统设计工具之一。

A.服务蓝图

B.服务流程图

C.关联图

D.思维导图

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第4题
下列哪项不是知识可视化工具?()

A.概念图

B.思维导图

C.认知地图

D.通信网络

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第5题
教师可以有效利用思维导图等方式对课堂学习内容进行结构化和可视化的梳理,通过多元化表征方式,促进学生对学习内容的理解,或让学生用思维导图或其它工具进行知识整理,感受对知识的多元理解视角,形成个人的知识框架与结构。()
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第6题
在学习中,“关联”很值得重视,表现为()。

A.知识在大脑中,是靠神经元的联结而实现的

B.专家与新手的区别在于,在专家头脑中的知识之间的联结非常丰富

C.有不少学习方法,如联想记忆、思维导图等,利用的就是关联

D.在学习中利用人与人之间的互动,也是一种关联

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第7题
思维导图是发散思维中的一种工具()
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第8题
思维导图是一种()的思维表达,也是人类思维的自然功能

A.放射性思维

B.抽象思维

C.创新思维

D.分析思维

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第9题
知识提升最直接的途径就是阅读,这种阅读是一种深度的阅读,正确的步骤是()

A.总结出最重要的知识点,摘录一些的原文,然后做一些较深入的分析

B.结合你自己的实际情况,得出深层次的感悟

C.得出具体的下一步行动

D.要梳理所有读的内容,对其主要架构有一个概览,你可以使用思维导图这个工具来达到这个目的

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第10题
思维导图是一种()、图文并茂的思维工具

A.鱼骨形结构

B.时间轴结构

C.放射性结构

D.金字塔结构

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