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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

培养学生对的审美观点,使她们具备感受美、理解美、鉴赏美知识和能力;培养学生体现美和创造美能力;培养学生心灵美和行为美。这些任务属于:()。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第1题
培养学生正确的审美观点,使他们具有感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力;培养学生表现美和创造美的能力;培养学生的心灵美和行为美。这些任务属于()。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第2题
通过现实生活和艺术中美来打动学生感情,使她们在心灵深处受到感染或感化,而培养她们具备对的审美观念和鉴赏美、创造美能力教诲叫做:()。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第3题
是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。A.智育B.德育C.美育D.体

是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。

A.智育

B.德育

C.美育

D.体育

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第4题
美育是培养学生正确的审美观点和_________、___________、_________的能力的教育。

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第5题
德育的任务包括 ()

A.培养学生的正确审美观点

B.培养学生正确的世界观

C.培养学生良好、健康的心理品质

D.发展学生良好的思想品德能力

E.培养学生正确的政治方向

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第6题
通过艺术欣赏、艺术观摩,以及学生19身的艺术实践,使学生获得审美知识,树立正确的审美观点,发展对
艺术的兴趣和创作才能的小组属于()。

A.学科小组

B.劳动技术小组

C.艺术小组

D.体育小组

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第7题
教师在教学中,应使学生从理论与实际结合中来理解和掌握知识,并且引导她们运用新获得知识去解决各种实际问题,培养她们分析问题和解决问题能力。这一原则是:()。

A.统一规定与因材施教相结合原则

B.科学性与艺术性相结合原则

C.理论联系实际原则

D.科学性与教诲性相结合原则

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第8题
美育亦称“审美教育”,是使孩子掌握审美基础知识、形成一定的审美能力,培养正确的审美观点,美化其心灵、行为、语言、体态,提高道德与智慧水平的教育。()
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第9题
幼儿美育的目标是()。A.使幼儿掌握美学的知识B.使幼儿掌握表现美的技能C.培养幼儿的审美能力D.

幼儿美育的目标是()。

A.使幼儿掌握美学的知识

B.使幼儿掌握表现美的技能

C.培养幼儿的审美能力

D.培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力

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第10题
为了使幼儿达到具有书面表达的愿望和初步技能,不仅要培养幼儿的书写兴趣,同时还要()。

A.在阅读中发展幼儿的想象和创造能力

B.在绘画和游戏中做必要的书写准备

C.引导幼儿感受文学作品的美

D.激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯

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第11题
对幼儿进行美育,是要培养其感受美、表现美的情趣和初步能力。()

对幼儿进行美育,是要培养其感受美、表现美的情趣和初步能力。()

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