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[单选题]

清末实学教育思想家是（）。

A.颜元

B.颜真卿

C.颜之推

D.颜渊

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第1题

颜元重“实学”和“习行”教育思想的意义何在？

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第2题

颜元在教育内容上提出了真学，实学的主张，在教学方法上强调习行。（)

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第3题

颜元针对理学教育的“虚文”而倡导“实学”，内容包括当时各行各业的实用技能。（)

颜元针对理学教育的“虚文”而倡导“实学”，内容包括当时各行各业的实用技能。()

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第4题

明清时期，主持漳南书院，倡导实学，实行分斋教学的是（）

A.顾宪成

B.王夫之

C.颜元

D.阮元

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第5题

颜元所说的“圣贤”，已赋予更多的“实学”内容。（)

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第6题

明末清初实学思潮代表人物是（)。A．王夫之、颜元B．张居正、张伯行C．朱熹D．周敦颐、张载

明末清初实学思潮代表人物是()。

A．王夫之、颜元

B．张居正、张伯行

C．朱熹

D．周敦颐、张载

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第7题

颜元提出的“真学”、“实学”以及“习行”的具体内容是什么？有何积极意义？

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第8题

清代学者颜元针对当时社会现状，指出“读书愈多愈惑，审事机愈无识，办经济愈无力”。他的看法与下列哪位思想家的认识一致（）

A.李贽

B.黄宗羲

C.顾炎武

D.王夫之

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第9题

关于顾炎武的描述，不正确的是() 。

A.原名绛

B.字忠清

C.生于清末

D.思想家、史学家、语言学家

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第10题

明末清初实学教育思想代表人物是（)

A.王守仁

B.朱熹

C.周敦颐

D.王夫之

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第11题

颜元在漳南书院开设的六斋，和当时传统的教育内容是根本对立的。（)

颜元在漳南书院开设的六斋，和当时传统的教育内容是根本对立的。()

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