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颜元针对理学教育的“虚文”而倡导“实学”,内容包括当时各行各业的实用技能。()

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第1题
明清时期,主持漳南书院,倡导实学,实行分斋教学的是()

A.顾宪成

B.王夫之

C.颜元

D.阮元

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第2题
颜元重“实学”和“习行”教育思想的意义何在?

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第3题
清末实学教育思想家是()。

A.颜元

B.颜真卿

C.颜之推

D.颜渊

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第4题
颜元在教育内容上提出了真学,实学的主张,在教学方法上强调习行。()
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第5题
颜元所说的“圣贤”,已赋予更多的“实学”内容。()
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第6题
颜元提出的“真学”、“实学”以及“习行”的具体内容是什么?有何积极意义?

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第7题
明末清初实学思潮代表人物是()。A.王夫之、颜元B.张居正、张伯行C.朱熹D.周敦颐、张载

明末清初实学思潮代表人物是()。

A.王夫之、颜元

B.张居正、张伯行

C.朱熹

D.周敦颐、张载

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第8题
明末清初的实学,是与理学尖锐对立的。()

明末清初的实学,是与理学尖锐对立的。()

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第9题
儒学发展的最高形态是()。

A.宋明理学

B.程朱理学

C.阳明心学

D.明清实学

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第10题
继理学、心学之后实学思潮的兴起是在何时()。

A.明朝前期

B.明朝中期

C.明朝晚期

D.清朝前期

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