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A.揭示爱情历程艰难曲折、令人痛苦
B.愿意为爱情献出生命
C.决心为爱情以及更崇高的目标献身
D.不愿为爱情牺牲自由
再别康桥
轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘;波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇;在康河的柔波里，我甘心做一条水草。
那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹;揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一只长篙，向青草更青处慢溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，悄悄是离别的声萧;夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥!
悄悄的我走了，正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
(1)诗中选取了一些景物作为意象来渲染和表现对康桥的眷恋，以下不属于这些景物的是()。
A.金柳B.青荇C.潭水D.彩虹
(2)在最后两节，为什么诗人“不能放歌”，而要“悄悄地”走？
A.不愿惊动他人，想独自在记忆中留存康桥的美景。
B.不愿惊动他人，想独自在记忆中留存当年在康桥求学时的点滴。
C.不愿将寻旧梦之事嚷出去，尤其不想让人知道自己复杂的处境和内心;同时有“寂寞”的含义，想让这一片情感领域只属于自己。
D.无人送别，诗人走得十分孤单，只能悄悄的。
(3)本诗的韵律情调是()。
A.轻柔而感伤的。B.深沉且悲惊的。C.轻快而活泼的。D.沉郁而伤怀的。
A．时代的巨变引起“我”内心躁动不安，只因为比从前思考得更深邃追求得更高远，所以表面看来才如此平静。
B．初时的巨变使“我”激情澎湃，随着时间的流逝而又逐渐消沉
C．多年积压，突然的“解冻”太多能量需要释放，但年岁不饶人，“我”很快觉得力不从心
D．阅历的增加使“我”不再像年轻时那样浮躁而更加深沉稳重
(河海大学2005年考研试题)如图6—18所示，有两条矩形断面渡槽，其中一条渠道的b1=5m，h1=1m。另一条渠道的b2=2．5m，h2=2m。此外，n1=n2=0．014，底坡i1=i2=0．004，问这两条渡槽中水流作均匀流时，其通过的流量是否相等？如不等，流量各为多少？并判断两条渠道的水流是急流还是缓流。
A.诗篇形象地塑造了一个追求尘世幸福的人，这个人有着强烈的分享幸福的意识，因而，诗人笔下的这个人物就给人很亲切的感觉
B.诗中所用的意象，极其洗练，纯净而单纯，诗中的意象并不多，但第一节中仅用几笔就勾勒出一幅生动的画面，显示了海子抒情诗的风格
C.“给每一条河每一座山取一个温暖的名字”，诗人告诉我们，诗中的“我”有博大的胸怀，愿将自己的幸福分赠给亲人、陌生人乃至整个社会，还要分赠给大自然
D.“喂马，劈柴，周游世界”“关心粮食和蔬菜”“有一所房子，面朝大海，春暖花开”，这是作者对自己实在却不乏闲散、清苦却不乏浪漫的田园牧歌式的尘世生活的具体描述
