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第2题
以下关于《幼儿园教育指导纲要（试行)》中的语言教育总目标描述不正确的是（)。
A.注意倾听对方讲话，能理解日常用语
B.能听懂和会说普通话
C.喜欢听故事、看图书、认字
D.乐意与人交谈，讲话礼貌
第4题
下列属于幼儿园语言教育目标的是（）。A.能认读拼音字母B.能清楚地说出自己想说的事C.能认读一定
下列属于幼儿园语言教育目标的是（）。
A.能认读拼音字母
B.能清楚地说出自己想说的事
C.能认读一定量的汉字
D.能正确书写常用汉字
第5题
以下关于撰写教学目标的说法中，不正确的是()
A.教学目标应陈述通过一定的学习活动后，学生的内在心理状态的变化，如能力提高、态度改善、正确自我观建立等
B.陈述得好的教育目标应反映学习的类型，还应反应学生掌握的水平
C.教学目标的陈述应力求明确、具体，并可以观察和测量，尽量避免用含糊的和不切实际的语言陈述教学目标
D.教学目标还应陈述教师的教学行为，以及这种行为预期达到的效果
第8题
下列属于全语言教育目标的有（)
A.在于培养儿童对语言和文字的敏感性，促进学习者的成长
B.延伸幼儿语言能力和知识
C.增加幼儿对周围世界的了解
D.把语言分成不同技能，分别传授，增加幼儿能力
第9题
高等教育型以七艺为教育基本内容，以绅士教育为目标的高等教育体系，在大学入学考试中追求以高度的知识教养为主要内容和评价目标的模式，对任何专业的考生都以()为其共同考试科目。
A.语言
B.文法
C.逻辑
D.哲学
第11题
常用的教育目标的表述中有教师角度和幼儿角度，幼儿角度常用的关键词有()。
常用的教育目标的表述中有教师角度和幼儿角度，幼儿角度常用的关键词有（)。
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A、培养
B、引导
C、懂得
D、帮助
