作为团队领导，支持员工发展的方式是多种多样的，团队领导一般不以()角色来帮助员工学习。

A.鼓励者

B.学员

C.教练

D.培训师

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第1题

你如何培养下属（）

A．一方面：要提供多样化的实践机会，让下属有机会参与各类工作活动，过程中领导要承担教练的角色，做好鼓励、支持、辅导、协调，通过工作实践，让员工在干中学，在岗位学，在做事的过程中提升自己发现问题、解决问题的能力B．另一方面：要引导下属多学多练，提供正式培训机会的同时，鼓励员工通过多种渠道多种方式自主学习，拓宽知识范围，优化知识结构，做好工作储备。通过学习和实践，让下属的能力得到快速提升C．不予理会，让其自我学习

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第2题

作为化工界老大的杜邦公司在很多方面都独具特色。其中，公司为每一位员工提供独特的培训尤为突出

。

杜邦公司拥有一套系统的培训体系。虽然公司的培训协调员只有几个人，但他们却把培训工作开展得有声有色。每年，他们会根据杜邦公司员工的素质、各部门的业务发展需求等拟出一份培训大纲，上面清楚地列出该年度培训课程的题目、培训内容、授课时间及地点等，并在年底前将大纲分发给杜邦各业务主管。各业务主管根据员工的工作范围，结合员工的需求，参照培训大纲为每个员工制定一份培训计划，员工会按此计划参加培训。在培训结束后，员工定期反馈培训效果。

杜邦公司还给员工提供平等的、多元化的培训机会，每位员工都有机会接受像公司概况、商务英语写作、有效的办公室工作等内容的基本培训。公司还很重视对员工潜能的开发，根据员工不同的教育背景、工作经验、职位需求提供不同的培训，培训范围从前台接待员的“电话英语”到高级管理人员的“危机处理”。此外，如果员工认为社会上的某些课程会对自己的工作有帮助，就可以向主管提出，公司就会合理地安排人员进行培训。

根据以上案例，回答以下各题。

1、从团队发展的角度来看，重视对员工的培训可以促进团队成员的发展。杜邦公司在促进员工发展时采用的方式主要是()。

A、工作观摩

B、岗位轮换

C、培训

D、训练

2、杜邦公司的培训协调员根据员工的素质、各部门的业务发展需求等拟出一份培训大纲，这属于发展循环周期的()阶段。

A、检查目标

B、明确发展要求

C、同意发展目标

D、实施和支持学习

3、对杜邦公司拟定培训大纲所属阶段，没有帮助的是()。