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什么叫感知运动图式？

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第1题

（）的儿童的主要认知结构是感知运动图式，儿童借助这种图式可以协调感知输入和动作反应，从而依

靠动作去适应环境。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第2题

直观行动思维是直接与物质活动相联系的思维,又叫感知运动思维。其活动的典型方式是（）

A.尝试错误

B.探试错误

C.认知图式

D.顿悟

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第3题

皮亚杰认为，游戏发生于感知运动的（）。

A.第一阶段（0-1个月）

B.第二阶段即“初级循环反应”阶段（1-4或5个月）

C.第三阶段即“二级循环反应”阶段（4或5-9个月）

D.第四阶段即二级图式的协调阶段（9或10-11或12个月）

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第4题

儿童只能协调感知觉和动作活动，在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图式，这是在（）阶段。A

儿童只能协调感知觉和动作活动，在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图式，这是在（）阶段。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

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第5题

为什么叫感知运动阶段，因为因幼儿通过他们所有的感官来收集有关现实世界的信息，运动是指他们通过身体的运动来学习（）

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第6题

旅游地形象感知的图式有四个属性，()是其中之一。

A.暂时性

B.完整性

C.客观性

D.浪漫性

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第7题

旅游地形象感知的图式有四个属性，()是其中之一。

A.暂时性

B. 完整性

C. 符号性

D. 层次性

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第8题

AM1000A是治疗什么障碍疾病的高效仪器（）

A.语言

B.精神

C.运动

D.感知

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第9题

皮亚杰认为，（)是动作的结构或组织，是个体感知、理解和思考这个世界的方式。

A.图式

B.同化

C.泛化

D.平衡

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第10题

学龄期的儿童一般处于什么思维阶段（）？

A.感知运动阶段

B.前运算思维阶段

C.具体运算思维阶段

D.形式运算思维阶段

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