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陈鹤琴提出的五指活动包括()、社会活动、科学活动、艺术活动和语文活动

陈鹤琴提出的五指活动包括()、社会活动、科学活动、艺术活动和语文活动

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第1题
陈鹤琴提出的幼稚园课程结构应当以“五指活动”为基本成分,包括()。

A.语言活动

B.游戏活动

C.健康活动

D.科学活动

E.艺术活动

F.社会活动

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第2题
陈鹤琴的“五指活动”包括()。

A.健康活动

B.社会活动

C.科学活动

D.艺术活动

E.语文活动

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第3题
陈鹤琴的“五指活动”包括:健康活动、社会活动、艺术活动、()、语文活动。

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第4题
陈鹤琴提出的五指活动指的是()。A.儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童

陈鹤琴提出的五指活动指的是()。

A.儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动

B.儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动

C.儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动

D.儿童体育活动、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动

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第5题
陈鹤琴认为五指活动课程中第一位的是()

A.健康活动

B.社会活动

C.艺术活动

D.语文活动

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第6题
陈鹤琴的“五指活动”包含健康活动、社会活动、科学活动、___________、语文活动。

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第7题
陈鹤琴提出“五指活动”课程,认为幼儿园课程应该是整个的、连贯的。()
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第8题
陈鹤琴为增加课程结构的整体性,创造性地提出课程结构的“五指活动”理论。()
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第9题
D026 五指活动课程是()提出的

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.张雪门

D.张宗麟

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第10题
把“社会"和“生活”作为组织幼儿园课程的两个中心,提出著名的“五指活动"课程的学前教育家是()。

A.张宗麟

B.陶行知

C.陈鹤琴

D.晏阳初

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