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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

下列属于缓解分离焦虑的正确做法是()

A转移孩子的注意力,不辞而别,以免孩子哭闹

B给出一段准备期,从短暂的分离开始

C让孩子带上熟悉的玩具或物品

D教孩子正确地自我评价

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第1题
下列做法属于健康上网的是()

A.周末通宵上网

B.浏览低俗、不健康信息

C.带着明确目的上网,有选择地浏览自己需要的信息

D.沉溺网络游戏缓解焦虑和压力

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第2题
下列关于缓解教练员压力做法正确的是()。

A.当你遇到认为不公平的生活事件或不协调的人际关系、以及不愉快的情感体验时能采取有效手段维护自己的权益

B.一种最简单、最有效的努力就是控制呼吸,通过控制呼吸来缓解焦虑

C.学会自我放松,随时找亲朋好友倾述自己的情绪

D.在众人面前尽可能创造更多机会表现自己

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第3题
分离焦虑是孩子经常面对的,家长可以通过合理的方式帮助孩子克服这种焦虑。以下能够帮助孩子缓解分离焦虑的方式是()

A.和孩子建立一种道别的仪式

B.从不离开孩子

C.用绘本帮助孩子找到抵抗分离焦虑的方法

D.提醒孩子你总是会回来的

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第4题
当患者请求护土告知病情时,下列做法恰当的是()

A.直接如实告知患者病情

B.让患者直接询问医生

C.经家属同意,适当时酌情告知病情

D.让家属告诉患者病情

E.缓解患者焦虑情绪,暂不告知其病情

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第5题
下列属于小学阶段家庭教育指导推荐专题的是()

A生活习惯

B学习习惯

C分离焦虑

D时间管理

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第6题
缓解焦虑情绪,以下做法正确的是()

A.安排有规律的生活

B.保持身体和心理的锻炼

C.保持适当的社会交往

D.关注自身情绪状态

E.以平和的心态面对所有变化

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第7题
以下哪种做法不是缓解焦虑情绪的正确做法?()

A.反复测量体温

B.尽可能恢复日常的生活作息

C.每天适当地锻炼

D.必要时可以去医院就医

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第8题
下列帮助幼儿克服分离焦虑方法中,不妥的是()

A.家长及看护人给孩子讲解短暂分离的原因,让孩子慢慢适应短暂分离

B.强行分离,使其接受离别的事实

C.家长及看护人多讲解交流,让去孩子理解

D.如果孩子能够适应短暂分离,不哭闹,家长及看护人应及时给与奖励

E.以上做法均不妥当

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第9题
住院患儿的心理护理包括()

A.入院前教育

B.防止或减少被分离

C.减少分离的副作用

D.应用游戏缓解焦虑

E.鼓励患儿父母注意休息

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第10题
患儿,女,3个月。因发热待查入院,患儿哭闹不止、睡眠不佳,经医务人员抚摸和搂抱后症状有所缓解。患儿的这种现象是()

A.分离焦虑

B.孤独

C.恐惧

D.皮肤饥饿

E.行为异常

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