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[判断题]

持续性注意是指注意在一定时间内保持在某个认识客体或活动上,也叫注意的稳定性()

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第1题
()是指注意在一定时间内保持在某个持续或重复的活动中

A.注意维持

B.注意选择

C.注意分配

D.注意转移

E.注意广度

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第2题
请选出下列说法正确的选项:()。

A.教师在教学设计时,应考虑将教学内容的重点或难点尽可能在一堂课的黄金时间内完成

B.黄金分割的法则在社会生活中随处可见,但根本不适合于一堂课的时间管理

C.学生的无意注意与有意注意在一堂课中交替出现

D.教师如果没有足够的课前准备,在教学过渡环节学生往往容易出现不良行为

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第3题
人得心理活动持久地保持在一定事物或活动上的特性是指注意的()。

A.范围

B.稳定性

C.分配

D.转移

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第4题
群体性不明原因疾病是指一定时间内,在某个相对集中的区域(如同一个医疗机构、自然村、社区、建筑工地、学校等集体单位)内同时或者相继出现()例及以上相同临床表现。

A.1

B.2

C.3

D.4

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第5题
注意的集中性是指个体的心理活动在一定时间内会选择某一事物作为活动对象,同时将与此不相关的事物淡化、忽视,排除在活动范围之外。()
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第6题
一个人能同时把歌唱好,能把舞跳好,能注意在队列中与别人对齐,是注意的()能力好。

A.广度

B.稳定性

C.转移

D.分配

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第7题
为了做好教学工作,使学生处于良好的注意状态,更好地完成学习任务,教师必须考虑到使学生的有意注意和无意注意在整个教学过程中呈有节奏的轮换和交替。()
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第8题
学生在45分钟上课时间内,注意力一直保持在教学上,这是什么的表现?

A.持续性注意

B.选择性注意

C.分配性注意

D.一根筋

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第9题
为了做好教学工作,使学生处于良好的注意状态,更好地完成学习任务,教师必须考虑到使学生的有意注意和无意注意在整个教学过程中(或一节课内)里有节奏的轮换和交替。()
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第10题
在较长时间内,人服从某个目的把注意指向并集中在某一活动或对象上的特性,就是注意的()。

A.稳定性

B.可变性

C.灵活性

D.指向性

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第11题
无意注意是指没有预定目的,无需意志努力,不由自主地对一定事物所发生的注意。无意注 意时,心理活
动对一定事物的指向和集中是由一些主观和客观条件所引起的。 根据上述定义,下列不属于无意注意的是:

A.上课时学生突然被窗外飞进来的蝴蝶所吸引

B.肚子饿的小明一进房间就看见了桌上的面包

C.小红埋头完成家庭作业,不知不觉过了很久

D.人们在绿油油的草地上一眼就看到了小红花

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