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第2题
新课程关于教学目标方面的要求，除了知识与技能、过程与方法还包括（）。A.思维与想象B.理解与应用C
新课程关于教学目标方面的要求，除了知识与技能、过程与方法还包括（）。
A.思维与想象
B.理解与应用
C.情感、态度与价值观
D.实践与创新
第4题
贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（）。A.充分地传授知识B.尊重学生的人格，关注个体差
贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（）。
A.充分地传授知识
B.尊重学生的人格，关注个体差异
C.培养学生正确的学习态度
D.让学生自主地选择课程
第5题
贯彻新课程 “以人为本”的教育理念，教师首先应做到（)。A.传授丰富的知识B.培养学生正确的学习态度
贯彻新课程 “以人为本”的教育理念，教师首先应做到()。
A.传授丰富的知识
B.培养学生正确的学习态度
C.尊重学生人格．关注个体差异
D.完全遵从学生自由发展
第7题
下列说法中不正确的是（）。A.教学活动是教师单方面的活动，教师是学习的领导者B.评价既要关注学生
下列说法中不正确的是（）。
A.教学活动是教师单方面的活动，教师是学习的领导者
B.评价既要关注学生学习的结果．也要重视学习的过程
C.为了适应时代发展对人才培养的需要，新课程标准指出：义务教育阶段的数学教育要特别注重发展学生的应用意识和创新意识
D.总体目标是义务教育阶段数学课程的终极目标，而学段目标则是总体目标的细化和学段化
第8题
以下关于教育技术的说法错误的是（)。a.信息技术与课程整合强调利用信息技术辅助教学b.知识管理
以下关于教育技术的说法错误的是()。
a.信息技术与课程整合强调利用信息技术辅助教学
b.知识管理包括对显性知识和隐性知识的管理
c.教育技术包括物化形态和智能形态的技术
d.教育技术的研究目标是实现教育教学的优化
第10题
需求评估是为健康教育、计划设计和发展提供信息的过程，包括在计划设计阶段进行的人群需求评估、()资源评估等，其目的在于使计划符合目标人群的实际情况。
A.知识、观念
B.社会环境
C.经济、民情
D.政策、环境
第11题
在信息技术与课程整合中，教师应该学习（)，同时，学习、实践并反思自己的整合 工作。
A.信息技术的操作技能
B.多媒体技术的操作技能
C.现代学习和教学理论
D.新课程标准对本学科课程的要求
E.教育信息化的教学理念
