制约学校课程的三大因素是( )
A.社会、知识、教育制度
B.政治、经济、生产力水平
C.社会、知识、儿童
D.社会、生产力、教育制度
A.信息推拉技术便于扩大用户范围
B.信息推拉可以及时地、有针对性地为用户服务
C.信息推拉技术是由信息推送与信息拉取技术相结合而生的
D.信息推拉技术客观上增加了网络的负担,但鉴于网络带宽的增加,这够不成阻碍该技术发挥作用的制约因素
课程发展至今,经历了漫长的演进过程,影响和制约课程发展的主要因素有。
a.传统思想因素
b.人的身心发展因素
c.科学文化因素
d.生产力因素
e.社会因素
A.价值相对性
B.分享性
C.共享性
D.提高学习效率性
构、社会公众群体等,对学校的运作有一定的影响制约作用,而学校在履行社会职能方面也有比较大自主权。