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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

数学教育评价的基本内容有（)。

A.数学教师专业发展评价

B.数学课堂教学评价

C.数学课程标准评价

D.数学教科书评价

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第1题

简要说明幼儿数学教育评价内容。

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第2题

数学教育评价对学生、教师、学校的社会现实会产生强烈的影响。（)

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第3题

在开展数学教育之前，对教育对象进行的预测性评价是（)。

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.终结性评价

D.总结性评价

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第4题

学前儿童数学教育评价一般包括()步骤。

A.确定评价目的

B.处理评价结果

C.实施评价方案

D.设计评价方案

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第5题

定量评价是采用数学的方法，收集和处理数据资料，对评价对象做出定量结果的价值判断，如运用教育

测量与统计的方法，模糊数学的方法等，对评价对象的特性用数值进行描述和判断。()

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第6题

采用数学的方法，收集和处理数据资料，对评价对象做出定量结果的价值判断，如：运用教育测量与统计的

方法，模糊数学的方法等，对评价对象的特性用数值进行描述和判断。这种评价方式是（）。

A.定性评价

B.定量评价

C.形成性评价

D.诊断性评价

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第7题

学前儿童数学教育活动有()

A.数学教学活动

B.数学角及活动区中的数学活动

C.数学游戏活动

D.日常生活中的数学活动

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第8题

数学学习评价的要点有哪些？有哪些形式？

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第9题

幼儿园数学教育活动的类型有_____、_____、_____、_____。

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第10题

学前儿童数学教育的任务有哪些？

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第11题

凯米认为关于学前儿童数学教育的形式有_____、_____。

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