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[判断题]

教室里可以听到来自台上某位学生的杂音或回声,解决方法是让学生佩戴耳机或不需要该学生发言时,将其静音或请下台()

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第1题
复式教学是把两个或两个年级以上的学生安排在一个教室里,由一位教师分别对不同年级的学生进行
教学的组织形式。()

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第2题
李某“明明听到教室里有同学说话,可我一进去,她们马上就不说了,表情很尴尬,她们肯定是在说我坏话,商量怎么害我,怕我听见。”这段话很可能反映的是()。 查看材料

A.关系妄想

B.被害妄想

C.夸大妄想

D.嫉妒妄想

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第3题
教室里有20个学生,取这个数值的变量称为()。

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第4题
“教室里有根多学生中”“有”的基本意义是表示_____。

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第5题
角色冲突是指当一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同角色时,由于不能胜任,造成不合适宜而发生的
矛盾和冲突。 下列情形中不属于角色冲突的一项是()。

A.一些大一新生入学后,面对新的生活环境很不适应

B.某公司一职员由于业绩出众,被公司提拔为销售经理,但是他感到力不从心

C.假期里,张某的妻子想让他陪她出去旅游,而他母亲想让他回家陪陪父母

D.在边远山区的一所小学里,某位老师既教数学,又教语文,但学生们的两门功课成绩都很好

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第6题
下列选项中关于行为叙述正确的是()

A.行为就是人们所做所说所想的

B.行为就是我们要教学生的课程目标

C.行为就是观察者看到的听到的行为主体的行动或语言

D.我们每句话每个动作甚至每个眼神都是行为

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第7题
教室里有若干学生.走了10名女生后。男生是女生人数的2倍,又走了9名男生后,女生是男生人数的5倍。问:最初有多少名女生?

A.15

B.12

C.10

D.9

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第8题
教室里有若干学生,走了l0名女生后,男生是女生人数的2倍,又走了9名男生后,女生是男生 人
数的5倍。问:最初有多少名女生?()

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第9题
把两个年级以上的学生编在一个教室里,由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组
织形式是

A.道尔顿制

B.特朗普制

C.复式教学

D.分组教学

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第10题
教室里有若干学生,走了10名女生后,男生是女生人数的2倍,又走了9名男生后,女生是男生人数
的5倍。问:最初有多少名女生?

A.15 B.12

C.10 D.9

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第11题
窗外传来鞭炮声使教室里有的学生不再安心于课程的学习,从心理学注意的角度对这一现象的解释是()。

A.有意注意和注意转移

B.无意注意和意识转移

C.无意注意和注意分散

D.无意注意和注意分配

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