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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

我们从小王的内心感受可以看出()①情感是随时变化的,具有不稳定性 ②小王内心存在的是正面积极的情感③小王的内心情感让他感受到了生活的美好 ④小王产生的内心情感是丰富而深刻的

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

答案
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D、②③④

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第1题
对《定风波》的赏析不正确的一项是()

A.从吟啸徐行可以看出作者虽在雨中但意态安闲,淡定自若

B.相迎二字可见作者内心感到温暖,此处用了拟人手法

C.从归去句可知,作者又回到了淋雨的林中,却有另一番不同的感受

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第2题
但丁在《新生》诗中注重刻画人的真实的情感,把内心的感受同哲理的思考结合起来,从而使作品具有文艺复兴时期以人为本的人文主义思想的若干萌芽。()此题为判断题(对,错)。
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第3题
从Airbnb成功的案例中,我们可以看出传统思维与设计思维的区别有()。

A.传统思维以数据为导向,而设计思维以用户为导向

B.传统思维完全不考虑用户的感受,而设计思维完全以用户为核心

C.传统思维重在思考“我为什么做的不好”,而设计思维重在思考“用户为什么觉得不好”

D.传统思维重在思考“用户为什么觉得不好”,而设计思维重在思考“我为什么做的不好”

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第4题
对于情绪和情感的表述正确的是()

A.情感是情绪的外在表现

B.情绪是情感的外在表现

C.情绪是情感的内心感受

D.情感是情绪的内心感受

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第5题
我们从吕日周这一案件中可以看出某种现实的端倪:在某些地方,官员与普通民众之间确实已经开始出现
“裂缝”和冷漠,而某些政府部门内部特权阶层意识亦已显现,以至于关心民众疾苦的官员,甚至会被视为“另类”和“做秀”。这篇短文支持了这个一种观点,即()

A.在国家政府部门出现某些高高在上的特权阶层

B.政府部门的官员们经常会做秀般的去关心民众的疾苦

C.这些另类官员有他们自己的内心动机--捞取政治资本

D.某些官员和普通民众之间的距离越来越大

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第6题
从人的心理过程所包含的三个方面的内容可以看出:认识是基础,情感是动力,意志是保障。()
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第7题
三、阅读理解:每道题包含一段短文,短文后面是一个不完整的陈述。要求你从四个选项中选出一项来完成
这一陈述。

第36题:

在青年期,我们通过与同伴的来往,表露各自的喜、怒、哀、乐,促进情感交流,使自己能为别人所接受、理解、关心、喜爱,尤其是亲密的交往,使人感到自己有朋友,有可以依恋的人,由此而产生发自内心的慰藉,免于内心孤独感、失落感的产生。

这段话主要描述的是()。

A.人际交往对青年心理上的重要作用

B.人际交往对青年身体上的重要作用

C.人际交往对青年身心健康所起的重要作用

D.人际交往能促进青年的情感交流

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第8题
阅读下面某教师的批注教学案例:教学《孔乙己》一文时,一位学生在孔乙己最后一次出场,仍然被掌柜取笑的语句旁,他作了这样的批注:掌柜见到境遇如此凄凉的孔乙己,竟然“仍然同平常一样”地“笑着”取笑他,可见掌柜已到了无人性的地步,众人的嘲笑,表现了国民的愚昧与不觉醒。孔乙己“跌断……跌……跌……”的语句,恩求掌柜的不要再提的神色、“从破衣袋里”“摸”出四文钱的动作,都出神入化地表现了孔乙已内心之无奈、境遇之悲惨。作者对孔乙己的深切同情也蕴舍其中。我则作这样的点拨:孔乙已是旧中国底层知识分子的代表。从这一段描写中,可以看出鲁迅先生的情感是十分复杂的:有对底层知识分子的深切同情,也有对以掌柜为代表的旧中国国民的麻木、愚昧、自私、冷漠的愤慨。以下对案例的评析合适的一项是()

A.找准情感的触发点,往往能把握住文本的主旨

B.批注找准了文本的质疑点

C.批注找准了课文的赏析点

D.批注教学用在这里不合适

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第9题
保安员()是指保安员在心理上对职业道德要求和道德义务好恶的感情,是在评价某种行为时产生的内心体验和心理感受。

A.职业道德认知

B.职业道德情感

C.职业道德修养

D.职业道德信念

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第10题
明月当空,花间的李白无亲自怜,便起舞清影,举杯邀月;大江上的曹操有雄兵百万,就横槊赋诗,酹酒江心。今舞者,正是从人们平常不自觉的动作中,抽出最美的、规律性的东西,以衣具饰之,以音乐和之,酿成一股酒香,反过来荡摇人的感情。通过这段文字我们可以知道,古人起舞的原因是()。

A.以舞姿来荡摇人的感情

B.因人内心情感的摇荡而不由得手舞足蹈霎

C.与音乐和之,抽出最美的东西

D.因礼节而起舞,表现自己

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第11题
对传递情感正能量的认识正确的是①在情感体验中,我们不可能用自己的热情和行动来影响环境②我们的情感不需要表达、回应、共鸣③在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量④我们在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量()

A.①②

B.②④

C.③④

D.②③

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