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第2题
随着世界经济与社会的发展，学校教育内容和规模不断增扩，为提高教学效率，培养更多的实用人才，班级授课制出现并被推广应用。中国正式采用班级授课制是在()。
A.南宋末年
B.明朝中期
C.清朝末年
D.辛亥革命以后
第3题
下列不属于班级授课制的优点的是A．有利于发挥学生的学习独立性B．有利于发挥教师的主导作用C．有利
下列不属于班级授课制的优点的是
A．有利于发挥学生的学习独立性
B．有利于发挥教师的主导作用
C．有利于系统地传授各科知识
D．有利于加快教学进度，提高教学效率
第4题
夸美纽斯对教育学的贡献主要表现在（）。①提出了教育适应自然的重要思想②提出了“泛智”思想③首次
夸美纽斯对教育学的贡献主要表现在（）。
①提出了教育适应自然的重要思想
②提出了“泛智”思想
③首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性、自觉性等教学原则
④提出了学年制的思想，并首次从理论上论述了班级授课制
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.①②③④
第5题
最早从理论上阐述了班级授课制，为班级授课制奠定了理论基础的著作是（）。A.《学记》B.《大教学论》C
最早从理论上阐述了班级授课制，为班级授课制奠定了理论基础的著作是（）。
A.《学记》
B.《大教学论》
C.《论演说家的教育》
D.《爱弥儿》
第8题
17世纪捷克教育家夸美纽斯在其（)中对班级授课制给予了系统的理论描述。A．《教学与发展》B．
17世纪捷克教育家夸美纽斯在其()中对班级授课制给予了系统的理论描述。
A．《教学与发展》
B．《大教学论》
C．《普通教育学》
D．《大教育论点》
