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在A、B单元各有一个有符号数。从键盘输入一个字符,当其为‘A’时,表示将该两个有符号数相加,结果存入C中。当收到
2020-03-22
A、B、C单元各有一个数。若三个数均为奇数,按递增顺序排序。若三个数均为偶数,按递减顺序排序。若有奇数和偶数,
2020-03-22
在数据段中有5组字符串(分别有不同含义)。根据键入序号(1~5)输出对应序号的字符串到屏幕。要求编写为循环程序
2020-03-22
将字符串(以‘$’为结尾)中每个字符均加上偶校验位。并统计有多少奇数个‘1’字符加了偶校验位,统计结果存于N单
2020-03-22
在A数据区有一个25个字符的字符串,试编程实现按ASCⅡ码值进行升序的排序。
2020-03-22
在ARRAY址起有20个有符号数。试编程将其正数存于A起的单元中。负数存于B起的单元中。且显示正数及负数的个数。
2020-03-22
有一个50个字符的串,试把其中小写字母改为大写字母,把数字符均改为‘*’,其他字符不变。
2020-03-22
统计一班30名同学成绩的等级(A:90~100,B:80~89,C:70~79,D:60~69,E:60以下)。统计结果分别存入A、B、C、D、E单元
2020-03-22
从键盘上输入两个字符存A、B单元中。比较它们的大小并在屏幕显示:A>B或B>A。
2020-03-22
对双字变量DV中值为1的位进行统计,统计结果存入XN单元中。
2020-03-22
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