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[主观题]

下列属于思想政治课能力目标的是()。A.学会运用马克思主义的基本观点观察、分析和解决问题B.具备

下列属于思想政治课能力目标的是()。

A.学会运用马克思主义的基本观点观察、分析和解决问题

B.具备爱国主义、集体主义和社会主义的思想情感

C.初步形成正确的世界观、人生观和价值观

D.了解中国特色社会主义现代化建设常识

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第1题
根据普通高中思想政治课程标准(2020修订版),下列属于高中思想政治课教学目标的是()
根据普通高中思想政治课程标准(2020修订版),下列属于高中思想政治课教学目标的是()

A.政治认同

B.科学意识

C.法治意识

D.社会参与

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第2题
下列属于思想政治课教学难点的是()
下列属于思想政治课教学难点的是()

A.学生容易混淆的概念基本原理

B.学生难以理解或难以掌握的内容

C.学生难以接受的理论认识问题

D.学生带有倾向性的思想认识问题

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第3题
热爱和平,尊重世界各民族的优秀文化,关注全人类的共同利益.培养世界眼光是思想政治课的()。A.总

热爱和平,尊重世界各民族的优秀文化,关注全人类的共同利益.培养世界眼光是思想政治课的()。

A.总目标

B.知识目标

C.能力目标

D.情感、态度与价值观目标

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第4题
思想政治课学期期末以百分制测验的方式开展教学评价属于()。A.形成性评价,定性评价B.形成性评价

思想政治课学期期末以百分制测验的方式开展教学评价属于()。

A.形成性评价,定性评价

B.形成性评价,定量评价

C.终结性评价,定性评价

D.终结性评价,定量评价

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第5题
思想政治课老师找小明谈话时说:“根据前段时间你在思想政治课中的表现,虽然学习成绩不太理想,但你
非常努力,如果注意改进学习方法,相信你的成绩会不断提高。”其中的评价属于()。

A.相对性评价

B.绝对性评价

C.形成性评价

D.终结性评价

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第6题
对于《美化生活的装饰布》这堂课,下列三维目标的表述不正确的是()。

A.了解二方连续纹样和四方连续纹样,并能够设计出一个二方连续或四方连续纹样的作品。

B.学生能够通过本堂课的学习美化中国,美化全世界。

C.感受创意在生活中的应用,体会物以致用的思想。

D.通过欣赏、归类、自主探究的方式,提高图形排列组合能力。

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第7题
下列哪些选项属于魅力型领导者的特点?()

A.富于思想性和环境敏感性

B.自信

C.对目标的坚定信念

D.具有清楚地表达目标的能力

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第8题
对于人美版初中《美化生活的装饰布》这堂课,下列三维目标的表述不正确的是()。

A.了解二方连续纹样和四方连续纹样,并能够设计出一个二方连续或四方连续纹样的作品。

B.学生能够通过本堂课的学习美化中国,美化全世界。

C.感受创意在生活中的应用,体会物以致用的思想。

D.通过欣赏、归类、自主探究的方式,提高图形排列组合能力。

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第9题
以下属于情感态度与价值观目标的是()。A.认识化学实验在学习和研究化学中的作用B.具有安全意识.

以下属于情感态度与价值观目标的是()。

A.认识化学实验在学习和研究化学中的作用

B.具有安全意识.能顺利地完成化学实验

C.树立绿色化学思想.形成环境保护的意识

D.知道物质分离和提纯的常用方法.能根据常见物质的性质设计分离和提纯物质的方案并初步掌握其操作技能

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第10题
下列各项中,属于思想政治课教师职责的有()

A.学生进行社会科学知识教育

B.对学生进行思想教育

C.对学生进行道德教育

D.促进中学生的政治社会化

E.对学生进行心理教育

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